自考小学教育专业：发展与教育心理学课程00466复习资料（8）

本文由湖南自考生网为大家提供，自考小学教育专业00466发展与教育心理学复习资料（8），本系列列举了发展与教育心理学课程的十五章内容，以供同学们复习时参考。

第八章个别差异

1.1人格类型差异：（填空）

（1）性向说，荣格根据心理活动的倾向划分人格类型：外倾性人格和内倾性人格

（2）独立-----顺从说，阿德勒根据个体独立或顺从程度划分人格类型

（3）机能类型说，培因根据理智、情感和意志三种机能哪种占优势将人格划分为：理智型、情绪型和意志型

（4）场独立------场依存类型说，威特金根据场理论划分人格类型，

（5）文化----社会类型说，斯普兰格依据隔天在六个基本社会领域的价值观划分人格类型

1.2群体差异-----指的是以人的某种属性相区别的群体之间的差异。

1.3个体差异-----指的是个体在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而不同于他人的心理生理特点，又称个别差异

2.4超常儿童-----通常主要指智能明显超过同年龄儿童一般发展水平的儿童。

2.5超常儿童的鉴别方法：

答：（1）标准化智力测验

（2）各种创造力，学习能力或成就测验（3）教师和家长按照天才儿童行为核对表提供的材料

（4）对儿童的作品由专家作出的评定（5）临床法，如遇被鉴别儿童进行谈话

3.6智力落后的诊断标准：

答：（1）应用标准化的智力测验测定智商所得的智商值为70或70以下

（2）应用标准化的适应性行为评定量表，判断其有适应行为方面的缺损

（3）年龄在18岁以前发现

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