自考小学教育专业：发展与教育心理学课程00466复习资料（7）

本文由湖南自考生网为大家提供，自考小学教育专业00466发展与教育心理学复习资料（7），本系列列举了发展与教育心理学课程的十五章内容，以供同学们复习时参考。

第七章高中生心理的发展

1.1赫洛克提出高中生性意识发展的经历的四个阶段

答：（1）性反感期（2）向往年长者的“牛犊恋”期（3）接近异性的狂热期（4）浪漫的恋爱期

2.2高中生处于创造性思维最佳发展区的前端

3.3高中生自我评价能力的发展主要表现在？（简答）

答：（1）自我评价的自觉性和主动性显著提高（2）自我评价的途径多样化（3）自我评价的结果更加全面、丰富（4）自我评价的客观性有所提高（5）自我评价的稳定性逐步增强

3.4自我意识发展的类型：（填空）

（1）自我肯定型。（2）自我否定型。（3）自我矛盾型。（4）自我扩张型。（5）自我萎缩型。

3.5高中生兴趣的发展经历：有趣、乐趣和志趣（填空）

3.6人生观的五个阶段：（填空）

答：（1）准备阶段-------小学生属于此阶段（2）观察阶段------初中生属于此阶段

（3）探索阶段------大部分高中生属于此阶段（4）定向阶段------小部分高中生属于此阶段

（5）确立阶段------个被高中生和大学生属于此阶段

3.7价值观的特点：主观性、选择性、稳定性、社会历史性

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