教育类毕业论文：高职英语立德树人教育的开展意义和策略

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        教育类毕业论文：高职英语立德树人教育的开展意义和策略

        摘    要：　在立德树人教育理念的指导下,研究和探索高职院校英语课程的教学策略具有必要性和可行性。秉持立德树人的理念,根据高职院校学生的特点和高职英语教学的特殊性,提出高职英语教学中开展立德树人教育的有效策略,即不断加强师德修养,提高教师的育人意识;明确德育目标,挖掘思想政治教育内涵;优化教学内容,渗透立德树人教育理念。

        关键词：　立德树人; 高职英语课程; 英语教学; 有效策略;

        Abstract：　Under the guidance of moral education, it is necessary and feasible to study and explore the teaching strategies of English curriculum in higher vocational colleges. Holding the concept of moral education, according to the characteristics of students in higher vocational colleges and the particularity of English teaching in higher vocational colleges, this paper puts forward effective strategies to carry out moral education in higher vocational English teaching, that is, continuously strengthening teachers' moral cultivation and improving teachers' education consciousness; clarifying moral education objectives and excavating the connotation of ideological and political education; optimizing teaching content and infiltrating the education concept of moral education.

        Keyword：　moral education; higher vocational English course; English teaching; effective strategy;

        0、 引言

        2018年9月,***总书记在全国教育大会上明确指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学[1]。可见,在立德树人背景下,分析立德树人教育的可行性和必要性,进而探索高职英语教学的有效策略,既是当前高职英语教育的着力点,也是新时代赋予高职英语教育“立德树人根本任务”的新使命。

        1 、开展立德树人教育的必要性

        1.1 、是落实立德树人根本任务的需要

        党的十八大提出,把立德树人作为教育的根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,进一步明确了“育人”比“育才”更重要的人才培养理念。教育将不再以“分”为向导,以“考”为法宝,以片面追求教育的GDP为目标,而是基于“人”的哲学考量与追问,把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当、能够自食其力的合格公民作为己任。高职英语作为高职院校课程体系的重要组成部分,不仅是促进学生英语技能提高和跨文化交际能力提升的重要课程,而且是全面贯彻党的教育方针、实现立德树人根本任务、引导学生践行社会主义核心价值观的重要载体。

        1.2 、是培养学生发展核心素养的需要

        2016年9月,在北京师范大学举行的中国学生发展核心素养研究成果发布会上,教育部委托的核心素养研究课题组发布《中国学生发展核心素养》的总体框架和基本内涵,并对核心素养的概念给出了明确的界定:学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力[2]。这一界定与国际上大部分国家或组织强调的关键能力或核心技能的概念相比,充实了“必备品格”要素。把“必备品格”和“关键能力”融合统一,既反映了核心素养的本质内涵,又与我国立德树人的内涵相契合,是落实并细化立德树人根本任务以及践行社会主义核心价值观的重要途径。核心素养之所以成为当代世界关注的热点,就在于其聚焦培养什么样的人这个重要问题。因此,立德树人是英语核心素养终极目标指向,在此背景下,将德育融入高职英语教学,对促进学生核心素养的培养具有重要的现实意义。

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