2002年7月自考00413现代教育技术真题及答案（浙江）

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        自考00413现代教育技术真题、资料、教材

浙江2002年7月高等教育自学考试

 现代教育技术试题

课程代码:00413

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        一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共16分)

         1.现代教育技术的方法论基础是(      )

         A.学习理论        B.教学理论        C.传播理论        D.系统科学

         2.在教育传播活动中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是(      )

         A.教育传播模式          B.教育传播媒体         

         C.教育传播通道          D.教育传播环境

         3.操作性条件反射理论的主要倡导者是(      )

         A.戴尔          B.斯金纳          C.桑代克          D.普莱西

         4.在下列各项中，可以作为教学传受双方的中介物是(      )

         A.教师          B.学生          C.班风          D.计算机课件

         5.收录机上外接插孔EAR，可(      )

         A.外接喇叭          B.外接话筒          C.外接耳机          D.外接收音机

         6.投影银幕上的图像画面出现几何失真(上宽下窄)，这是由哪一种原因造成的?(      )

         A.投影片                       B.张挂的银幕没有向前倾斜         

         C.投影仪菲涅尔透镜失真         D.投影仪与银幕不平行

         7.反转片冲洗法制作幻灯片的正确步骤是(      )

         A.显影、定影、漂白、曝光、水洗和凉干、装架         

         B.漂白、显影、定影、水洗、凉干、装架         

         C.显影、漂白、曝光、显影、定影、水洗、凉干、装架         

         D.显影、曝光、漂白、显影、定影、水洗、凉干、装架

         8.有一只镜头焦距为50mm的照相机，如果在拍摄幻灯底片时，选用光圈值是8，则此时照相机镜头的进光孔直径为(      )

         A.0.16mm          B.6.25mm          C.7.5mm          D.1.4mm

         9.一只定阻式扩音机有输出接线端子04Ω、8Ω、16Ω、32Ω、250Ω。现有两只阻抗为4Ω的喇叭与扩音机相联，应将两只喇叭(      )

         A.串联接在0～4Ω端子上          B.并联接在0～4Ω端子上

         C.串联接在0～8Ω端子上          D.并联接在0～8Ω端子上

         10.录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现“d”指示，则表示录像机(      )

         A.有机械或电路故障              B.录像带坏         

         C.处于自动保护磁头状态          D.太热

         11.CAI系统中的’教师”是指(      )

         A.局限于课堂教学的教师          B.有学科教学经验的教师         

         C.软件的制作        者          D.课件的研制者或选择者

         12.适用的教学材料一般有(      )

         A.现代的          B.修改的          C.新编制的          D.三种情况都有

         13.作为设计教学活动的主要理论依据是(      )

         A.加涅的学习理论              B.斯金纳的程序教学理论         

         C.奥苏伯尔的教学理论          D.赞可夫提出的五条教学原则

         14.教学目标是(      )

         A.多层次的目标体系          B.总体目标         

         C.具体问题的子目标          D.三种说法都对

         15.赞可夫提出的高难度、高速度进行教学的原则，其含义是(      )

         A.教学内容越难越有利于学生的发展         

         B.教学进度越快越能激发学生的学习积极性         

         C.就是高标准，严要求         

         D.以“近发展区”确定难度、速度与深度

         16.在当前，对于传统的教学设计(      )

         A.应该一概否定         

         B.可以全盘继承         

         C.要运用现代教学设计克服其局限性         

         D.只要将现代教学媒体运用其中就可以了

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