2020年4月自考00882学前教育心理学复习资料（28）

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        第三节　态度与品德学习的一般过程与条件

        (一)态度与品德学习的一般过程

        依从→认同→内化

        (二)影响态度与品德学习的一般条件

        1、外部条件(家庭的教养方式、社会风气、同伴群体)

        2、内部条件(认知失调、态度定势、道德认知、个体其他因素)

第四节　良好态度与品德的培养

        1、有效的说服

        2、树立良好的榜样

        3、利用群体约定

        4、价值辨析：选择阶段→赞赏阶段→行动

        5、给予恰当的奖励与惩罚

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