2023年4月00390学前儿童科学教育自考真题及答案

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2023年4月高等教育自学考试全国统一考试

学前儿童科学教育

(课程代码00390)

注意事项:

1．本试卷分为两部分，第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2．应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。

3．涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1．以下不属于科学内涵的三个基本要素的是

A．科学价值体系

B．科学世界观

C.科学过程与方法

D.科学知识

2．矿物质结成晶体，属于学前儿童科学教育哪个方面的内容

A．生命科学

B．物质科学

C.地球与空间科学

D.科学与技术

3．实验证明，幼儿开始具有简单的分类能力的时期是

A. 1-2岁

B. 2-3岁

C. 3-4岁

D. 4-5岁

4．不属于学前儿童探索学习模式的是

A.认识模式

B．扩展模式

C．创造模式

D.思考模式

5．正面提问与反面提问均属于学前儿童数学教育方法中的

A．操作法

B．比较法

C．启发探索法

D.讨论讲解法

6．幼儿最先学会的运算是

A．加法

B．减法

C．乘法

D.除法

7．自然数的排列顺序是指

A．数列

B．序数

C．基数

D．数序

8．幼儿的主要思维特点是

A．具体形象思维

B．抽象逻辑思维

C．抽象形象思维

D．具体逻辑思维

9．时间不具有的特点是

A．流动性

B．非周期性

C．不可逆性

D.相对性

10．自然测量又叫做

A．标准测量

B．直接测量

C．非标准测量

D.间接测量

11．在儿童所有的感觉器官中，最主动、最活跃和最重要的器官是

A．鼻子

B．耳朵

C．嘴巴

D.眼睛

12．幼儿认识平面图形的难易顺序最先是

A．圆形

B．正方形

C．三角形

D．长方形

13."相反的游戏"、"猜猜我在哪里"是为了促进幼儿的

A．语言表达能力

B.观察判断能力

C．空间认知能力

D．思维逻辑

14．我国心理学研究一般认为，3岁儿童能辨别

A. 上下

B．左右

C．前后

D.东南西北

15．幼儿对生物的认识不涉及的核心经验是

A．生物的身体特征

B．生物的基本需要

C．生物的简单行为

D．生物的生活习惯

16．既是生命存在的环境条件，同时也是生物化学反应所必需的成分，符合这一要求的是

A．养分

B.水

C．空气

D.光照

17．利用拍球游戏探究哪类球拍得高时，其核心经验是固体的

A.材料

B．重量

C．弹性

D．塑性

18．小孔成像、影子的形成是由于

A.光的传播

B.光的漫反射

C．光的镜面反射

D.光的折射

19．水对岩石的溶解作用属

A．物理风化作用

B．化学风化作用

C．生物风化作用

D.氧化作用

20.气温变化幅度大是哪个季节的气候特点

A．春季

B．夏季

C．秋季

D.冬季

第二部分非选择题

二、填空题:本大题共10小题,每小题1分，共10分。

21.学前儿童科学教育目标应包括科学情感态度价值观、科学思维方式与方法、________三个要素。

22．皮亚杰认为__________是一种与科学和数学认知能力相关性非常高的心理结构。

23．材料的呈现方式包括开放式呈现、主题或任务式呈现、__________和分层式呈现。

24.________是指集合中元素的多少。

25．重叠与__________是进行量的观察比较常用的方法。

26．几何形体是对客观物体形状的抽象和概括，具有________和典型性。

27．幼儿在辨别空间方位时，要经历由以自身为中心向以_______为中心过渡的发展过程。

28．生物的__________是指动物和植物经历的出生、生长和发育、繁殖、死亡的过程。

29．物质的三态变化包括固态、_______和气态。

30.________是组成岩石和矿石的基本单元。

三、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。

31．简述学前儿童科学教育的内涵与特点。

32．选择或设计科学游戏活动应遵守哪些规则?

33．简述计数活动的原则。

34．生命科学领域的活动设计在内容结构上主要由哪些部分组成?

35．简述儿童测量概念的发展经历的五个阶段。

四、论述题:本大题共1小题，每小题10分，共10分。

36．学前儿童数学教育主要阐述哪些问题?谈谈你的理解。

五、应用题:本大题共3小题，每小题10分，共30分。

37．请设计一个适于5-6岁幼儿分类教育的活动。

38．对中班及以上的幼儿做一个关于认识生物基本需求的活动设计。

39．请你以"光是怎么传播的"为例，设计一个针对中班及以上幼儿的活动。