以下“湖南学士学位考试学业水平测试大纲:《管理学》KC003”是湖南师范大学士学位考试学业水平测试大纲,由湖南自考网收集整理。
考试性质
普通高等学校函授/自考本科考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,函授本科考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
适用专业对象:适用经济学、金融学、国际贸易专业(本科)
考试内容
一、考试基本要求
考生应掌握管理的基本特征及规律,系统掌握管理学的基本原理、基本体系和方法,把握管理职能对于各种组织的重要作用,运用全面的、发展的、系统的观点以及所学管理理论,去观察和分析现实的管理问题,正确把握管理活动内在规律,能具体理解认识管理的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构、方法,同时善于理论联系实际,能够将所学知识运用到实践中去,具备分析问题和解决问题的基本素质。
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:
识记:能解释有关的概念、理论、政策的含义,并能正确认识和表述。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本理论、基本方法、基本规则、主要政策,能掌握有关概念、理论、方法、规则、政策的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
三、教材
《管理学》:管理学编写组编(马克思主义理论研究和建设工程重点教材),高等教育出版社,2019.1
{C}II. {C}考试形式及试卷结构
一、题型
(一)客观题
1.单选题
2.判断题
(二)主观题
1.名词解释
2.简答题
3.论述题
二、时间
考试时间90分钟
三、评分
满分100分
四、考试形式
闭卷,计算机化考试
大纲内容
第一篇 总论
第一章 管理的内涵与本质
一、考核知识点
1.管理的内涵与本质
2.管理的基本原理与方法
3.管理活动的时代背景
二、考核要求
1.识记:(1)管理的概念与本质
(2)管理的职能
(3)管理的研究对象
2.领会:(1)管理的基本原理
(2)管理的基本方法和基本工具
3.应用:
第二章 管理理论的历史演变
一、考核知识点
1. 古典管理理论
2. 现代管理流派
3. 当代管理理论
二、考核要求
1.识记:(1)组织趋同的概念
(2)组织合法性的概念
(3)企业再造的概念
2.领会:(1)古典管理学派的代表人物、代表作、基本观点、先进性和局限性
(2)现代管理各流派的代表人物、基本观点、先进性和局限性
3.应用:
第二篇 决策
第三章 决策与决策过程
一、考核知识点
1. 决策及其任务
2. 决策的类型与特征
3. 决策过程与影响因素
二、考核要求
1.识记:(1)决策的概念
(2)决策的特征
(3)决策过程模型
(4)决策的影响因素
2.领会:(1)决策与计划的关系
(2)决策的功能和任务
(3)决策准则
3.应用:根据不同的标准做出不同决策(决策类型)
第四章 环境分析与理性决策
一、考核知识点
1.组织的内外部环境要素
2.理性决策与非理性决策
3.决策方法
二、考核要求
1.识记:(1)一般环境的构成
(2)具体环境的构成
(3)组织内部环境的构成
(4)理性决策、非理性决策和行为决策
(5)决策背景的分析步骤
(6)活动方案生成方法
(7)活动方案评价方法
2.领会:(1)组织与环境的关系
(2)工具理性与价值理性之间的关系
(3)不确定性评估模型
3.应用:(1)环境分析的主要方法(PEST、SWOT等)
(2)决策树工具对活动方案做出评价
第五章 决策的实施与调整
一、考核知识点
1.实施决策的计划制定
2.推进计划的流程与方法
3.决策追踪与调整
二、考核要求
1.识记:(1)计划的定义、内涵和作用
(2)计划分类标准和类型
(3)计划的编制过程
(4)计划的编制方法
(5)预算管理的内涵、类型与方法
2.领会:(1)计划与决策的关系
(2)目标管理的基本观点、特点、过程
(3)PDCA循环的内涵和实施步骤
(4)决策追踪与调整的意义、原则和程序
3.应用:鱼刺图、雷达图和趋势图等决策追踪与调整方法
第三篇 组织
第六章 组织设计
一、考核知识点
1.组织设计的任务与影响因素
2.组织结构
3.组织整合
二、考核要求
1.识记:(1)组织设计的定义和任务
(2)组织设计的原则和影响因素
(3)组织结构的定义
(4)组织结构的内容
(5)组织结构的形式
(6)正式组织和非正式组织的定义
(7)层级整合的定义
(8)职权的来源与形式
(9)集权、分权与授权的含义
2.领会:(1)机械式组织和有机式组织的特点与适用条件
(2)组织结构的演变趋势
(3)正式组织与非正式组织的区别与整合
(4)管理幅度设计的影响因素
(5)组织中影响分权程度的因素
(6)有效授权的影响因素与授权的原则
(7)直线与参谋的关系
3.应用:组织整合的内容
第七章 人员配备
一、考核知识点
1.人员配备的任务、程序和原则
2.人员配备的工作内容
3.人员选聘
4.人事考评
5.人员的培训与发展
二、考核要求
1.识记:(1)人员配备的任务
(2)人员配备的工作内容
(3)人员的来源
(4)人事考评的功能
(5)人事考评的方法与工作程序
(6)人员培训的功能和任务
2.领会:(1)人员配备的原则
(2)人员选聘的途径与方法
(3)人员录用的方式及注意事项
(4)人员培训的方法
3.应用:人员考评的要素
第八章 组织文化
一、考核知识点
1.组织文化的概念与分类
2.组织文化的特征和影响因素
3.组织文化的构成与功能
4.组织文化的塑造
二、考核要求
1.识记:(1)组织文化的含义和分类
(2)组织文化的特征
(3)组织文化的影响因素
2.领会:(1)组织文化的构成
(2)组织文化的功能和反功能
(3)组织文化的塑造过程
3.应用:
第四篇 领导
第九章 领导的一般理论
一、考核知识点
1.领导的内涵与特征
2.领导者特质与行为
3.领导与被领导者
4.领导与情境
二、考核要求
1.识记:(1)领导的定义
(2)领导权力的来源
2.领会:(1)领导与管理之间的关系
(2)领导三要素
(3)领导特质理论与行为理论
(4)领导者团队理论
(5)情境领导模型
(6)领导—成员交换理论
(7)领导者角色理论
(8)权变领导理论
(9)路径—目标领导理论
3.应用:文化背景与领导
第十章 激励
一、考核知识点
1.激励基础
2.激励理论
3.激励方法
二、考核要求
1.识记:(1)激励的定义
(2)动机性行为的特点
2.领会:(1)不同人性假设及其特点
(2)激励机理
(3)当下主要的激励理论的内容和基本观点
(4)常用的激励方法
3.应用:不同激励方法在管理实践中的优缺点
第十一章 沟通
一、考核知识点
1.沟通的定义与沟通类型
2.沟通障碍及其克服
3.冲突与管理
二、考核要求
1.识记:(1)沟通的定义及功能
(2)沟通过程
(3)沟通类型与渠道
(4)有效沟通的标准
(5)影响有效沟通的因素
(6)冲突的概念及特征
2.领会:(1)正式沟通与非正式沟通
(2)克服沟通障碍的技巧
(3)冲突的来源与类型
(4)冲突管理的策略
3.应用:冲突对组织的影响以及如何高效进行沟通
第五篇 控制
第十二章 控制的类型与过程
一、考核知识点
1.控制的内涵与原则
2.控制的类型
3.控制的过程
二、考核要求
1.识记:(1)控制的定义与内涵
(2)控制的原则
2.领会:(1)控制的类型与特点
(2)控制的过程
3.应用:
第十三章 控制的方法与技术
一、考核知识点
1.层级控制、市场控制与团体控制
2.质量控制的方法
3.管理控制的信息技术
二、考核要求
1.识记:(1)层级控制与常见层级控制的方法
(2)市场控制及其动因、原则和层级
(3)团体控制及其动因与实施
2.领会:(1)全面质量管理方法
(2)六西格玛管理方法
(3)现代控制的信息技术方法
(4)柔性作业系统
3.应用:
第十四章 风险控制与危机管理
一、考核知识点
1. 风险识别与分析
2. 风险评估与控制
3. 危机管理
二、考核要求
1.识记:(1)风险的界定与分类
(2)风险管理的定义及目标
(3)风险识别的定义及其过程
(4)风险评估及其原则
(5)控制风险的策略
(6)危机与风险的联系与区别以及危机的特征
2.领会:(1)风险识别的方法
(2)风险评估的方法
(3)危机预警、反应和恢复的基本流程
3.应用:
第六篇 创新
第十五章 创新原理
一、考核知识点
1.组织管理的创新职能
2.管理创新的类型与基本内容
3.创新过程及其管理
二、考核要求
1.识记:(1)管理创新的类型
(2)创新动力来源
2.领会:管理创新的定义和内涵
3.应用:
第十六章 组织创新
一、考核知识点
1.组织变革与创新
2.组织结构创新
3.创新与学习型组织
二、考核要求
1.识记:(1)勒温的组织变革模式
(2)组织变革的四条路径
(3)知识创新的模式和过程
(4)组织结构创新的三种主要形式
(5)学习型组织的五项修炼
2.领会:(1)组织变革的障碍
TEL:蒋老师17773102705
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