2010年4月自考03298创新思维理论与方法真题及答案

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2010年4月高等教育自学考试

创新思维理论与方法试题

课程代码：03298

        一、2010年4月03298创新思维理论与方法单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.一切关于人类社会活动规律的知识都是( )

        A.社会科学知识

        B.人文科学知识

        C.边缘学科知识

        D.自然科学知识

        2.思维的本质特征是( )

        A.间接性、概括性和形象性

        B.形象性、概括性和内隐性

        C.间接性、概括性和内隐性

        D.直接性、概括性和形象性

        3.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现( )

        A.转移论题的逻辑错误

        B.偷换论题的逻辑错误

        C.自相矛盾的逻辑错误

        D.偷换概念的逻辑错误

        4.解释灵感激发和产生的理论有( )

        A.问题解决理论

        B.马斯洛的高峰体验说

        C.智商临界说

        D.吉尔福特的智力结构理论

        5.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是( )

        A.思维方法的定义

        B.方法的定义

        C.创新思维方法的定义

        D.创新思维的定义

        6.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过( )

        A.半小时

        B.1小时

        C.2小时

        D.3小时

        7.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为( )

        A.((p q) q) p

        B.((p q) p) q

        C.((p q) q) p

        D.((p q) p) q

        8.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种( )

        A.必然性推理

        B.假言推理

        C.或然性推理

        D.联言推理

        9.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为 ( )

        A.过程发散和结果发散

        B.理论发散和操作发散

        C.个体发散和群体发散

        D.线性发散和立体发散

        10.特性列举法的创始人是( )

        A.克劳福德

        B.戈登

        C.鲁尔巴赫

        D.川喜田

        11.范畴三段论推理学说的创始人是( )

        A.柏拉图

        B.亚里士多德

        C.培根

        D.罗素

        12.享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的( )

        A.移用法

        B.颠倒法

        C.检核表法

        D.提问法

        13.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理属于命题逻辑推理中的( )

        A.联言推理的分解式

        B.联言推理的合成式

        C.选言推理的否定肯定式

        D.选言推理的肯定否定式

        14.伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了( )

        A.逆向思维法的应用

        B.关联思维法的应用

        C.要素整合法的应用

        D.极限思维法的应用

        15.直觉和灵感共有的特征是( )

        A.超逻辑性

        B.突逝性

        C.突发性

        D.终端性

        二、2010年4月03298创新思维理论与方法多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

        在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括内。错选、多选、少选或未选均无分。

        16.下列属于开放性问题的疑问句有( )

        A.如何设计一栋建筑物

        B.谁适合做这个城市的领导人

        C.《三国演义》的作者是谁

        D.到北京首都国际机场怎么走

        E.你多大年纪了

        17.想象的特征包括( )

        A.形象性

        B.超现实性

        C.自由灵活性

        D.多元性

        E.现实转换的可能性

        18.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括( )

        A.智商76～91

        B.智商124～139

        C.智商108～123

        D.智商92～107

        E.智商140以上

        19.创新思维的基本含义包含( )

        A.创新思维是常规性思维

        B.创新思维寻求思维的跳跃

        C.创新思维是一种能动思维模式的选择

        D.创新思维是一种经验的累加

        E.创新思维是非逻辑的思维

        20.概念外延间的关系包括( )

        A.全同关系

        B.真包含于关系

        C.真包含关系

        D.交叉关系

        E.全异关系

        21.创新思维的超逻辑方法包括( )

        A.演绎

        B.归纳

        C.直觉

        D.灵感

        E.想象

        22.托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有( )

        A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多

        B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多

        C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的

        D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生

        E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生

        23.界定明确的问题往往是( )

        A.知识性问题

        B.记忆性问题

        C.开放性问题

        D.价值性问题

        E.封闭性问题

        24.依据斯腾伯格的观点，人的智能包括( )

        A.分析性智能

        B.综合性智能

        C.联想性智能

        D.创造性智能

        E.实践性智能

        25.头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为( )

        A.群体动力学基础

        B.竞争促进想象力

        C.激励作用

        D.延缓评价

        E.持续努力

        三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        26.依据思维过程是否具有逻辑性的标准，可以把思维划分为____________________和逻辑性思维。

        27.逻辑思维方法的基础是_______________方法。

        28.发散性思维的基本方法主要有提问法、语词运算法和___________。

        29.问题意识是对问题的一种____________________。

        30.依据知识分类的标准对创新思维方法分类，创新思维方法可以划分为一般方法、特殊方法和_________________________。

        31.那些在推理中已知的命题，用来进行推理的依据，称之为推理的____________________。

        32.依据笛卡儿的观点，除了通过________________和必然性的演绎以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。

        33.没有现成答案的问题，一般都可以归之于_____________问题。

        34.概念的内涵是指反映在概念中的对象所具有的____________。

        35.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年龄和__________的比来说明智力水准。

        四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

        36.假说有哪些评价标准？

        37.“问题”这个概念有哪几个相关因素？

        38.简述创新思维方法的作用。

        五、论述题（本题12分）

        39.试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。

        六、2010年4月03298创新思维理论与方法案例分析题(本题13分)

        40. 发现新大陆的哥伦布在一次庆功宴上，面对王公贵族对他的新发现的嘲笑，向嘲笑者提出一个简单的问题。他拿起餐桌上的一个鸡蛋说：“谁能把这个鸡蛋竖起来?”

        这样一个简单明确的问题，王公贵族们摆弄了一阵子，得出了一个结论：把鸡蛋竖起来，这是根本不可能的事。

        哥伦布从餐桌上拿过鸡蛋，往桌子上一磕，再朝上把鸡蛋置于桌面，鸡蛋稳稳地竖起来了。王公贵族们哄笑着说：“像这样竖鸡蛋，谁都竖得起来。”

        哥伦布答：“这是很简单，但在这之前，你们就怎么想不到这一点呢?”王公贵族们就再也不吱声了。

        根据以上案例，请回答下列问题：

        (1)哥伦布的这个小故事告诉了我们创新思维的含义及其本质是什么?

        (2)哥伦布的小故事体现了创新思维的哪两条原理?

        (3)哥伦布是用什么逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的?

        自考03298创新思维理论与方法往年真题及答案

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