2012年4月自考00405教育原理真题及答案

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2012年4月高等教育自学考试

教育原理试题

课程代码:00405

        一、2012年4月00405教育原理单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1．最早出现的实验教育学代表人物是( )

        A．卢梭 B．桑代克

        C．斯宾塞 D．赫尔巴特

        2．课外活动的基本组织形式之一是( )

        A．社会活动 B．体育活动

        C．小组活动 D．文艺活动

        3．教育要素是指构成教育活动必不可少的( )

        A．基本因素 B．一般因素

        C．所有因素 D．特殊因素

        4．父母与子女具有天然的血缘关系，因此家庭教育更具有( )

        A．感染性 B．先导性

        C．权威性 D．终身性

        5．最早把教师称为“人类灵魂工程师”的教育家是( )

        A．列宁 B．加里宁

        C．*** D．徐特立

        6．我国保护少年儿童权益的专项法律是( )

        A．《中华人民共和国未成年人保护法》

        B．《儿童权利公约》

        C．《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

        D．《中华人民共和国义务教育法》

        7．提出“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家是( )

        A．蔡元培 B．杨贤江

        C．张之洞 D．陶行知

        8．《中华人民共和国教育法》颁布于( )

        A．1982年 B．1985年

        C．1990年 D．1995年

        9．实现人的社会化是教育的( )

        A．本体功能 B．社会功能

        C．文化功能 D．经济功能

        10．侧重于学生获取直接经验的课程是( )

        A．活动课程 B．学科课程

        C．潜在课程 D．综合课程

        11．实现教育社会化与社会教育化统一的教育形式是( )

        A．学校教育 B．家庭教育

        C．社区教育 D．校外教育

        12．我国实行九年义务教育制度首次出自于( )

        A．《关于改革学制的决定》

        B．《关于教育工作的指示》

        C．《中共中央关于教育体制改革的决定》中华 考试 网

        D．《中国教育改革和发展纲要》

        13．我国学科课程的雏形是( )

        A．三科 B．四学

        C．六艺 D．七艺

        14．我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利中未包括( )

        A．生存的权利 B．受教育的权利

        C．受尊重的权利 D．自由独立的权利

        15．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一观点的提出者是( )

        A．苏霍姆林斯基 B．马克思

        C．凯洛夫 D．马卡连柯

        16．教育目的提供了对教育活动质量的衡量标准，这体现了教育目的的( )

        A．选择作用 B．导向作用

        C．激励作用 D．评价作用

        17．教师劳动具有示范性，要求教师在工作中必须( )

        A．诲人不倦 B．为人师表

        C．团结协作 D．热爱学生

        18．以生活中美好的人和事为对象而感受和体验到的美是( )

        A．自然美 B．科学美

        C．艺术美 D．社会美

        19．儿童身心发展具有顺序性和( )

        A．平衡性 B．阶段性

        C．及时性 D．超越性

        20．最早将学制由“双轨制”向“分支型”转变的国家是( )

        A．日本 B．印度

        C．美国 D．英国

        二、2012年4月00405教育原理简答题(本大题共5小题，任选4小题作答，全部作答只按前4小题评分。每小题6分，共24分)

        21．简述学习教育原理的实践意义。

        22．简述学校产生的条件。

        23．简述教育的定义。

        24．简述个人本位论的主要观点。

        25．简述学校工作必须坚持以教学为主的原因。

        三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

        26．请结合实际论述社会政治经济对教育的制约性。

        27．请结合实际论述在人的身心发展中教育发挥主导作用的条件。

        四、案例分析题(本题16分)

        28．案例：

        《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)提出：“均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。”

        各个地区为了落实《规划纲要》的精神，积极采取了一些措施。A地的做法是增加对薄弱学校的财政拨款，优先满足薄弱学校的经费需求，对其教学楼、图书馆进行改造，扩建运动场所，购置计算机、投影仪等现代化教育设备以及图书资料、运动器械等。B地的做法是取消重点学校，把原来的重点学校与薄弱学校进行搭配，整合成大的教育集团，由集团对各学校统一管理，集团内资源共享，教师流动，集体备课，相互听课与评课。

        要求：请根据教育现代化的内容评析上述措施。

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