2010年4月自考10030中外教育管理史真题及答案（浙江）

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浙江2010年4月高等教育自学考试

中外教育管理史试题

课程代码:10030

        一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.西周实行的人才选拔制度是（      ）

        A.选贤贡士制  B.科举制

        C.察举制  D.九品中正制

        2.目前所知，我国最早的学生守则是在稷下学宫用来管理学生的《______》。（      ）

        A.弟子规  B.弟子职

        C.学子规  D.学子职

        3.汉代管理国家教育的最高行政长官是（      ）

        A.祭酒  B.太常

        C.太学博士  D.国子祭酒

        4.在明清的科举考试中，没有淘汰只有排名次的考试是（      ）

        A.国试  B.乡试

        C.殿试  D.会试

        5.清政府在清朝末年，提出了我国历史上第一个明确的教育宗旨，即（      ）

        A.中学为体、西学为用  B.废科举、兴学校、开民智

        C.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实  D.爱国、尚武、崇实、尊孔

        6.在斯巴达，儿童出生后要经过严格的身体检查，方能决定其是否可以生存，检查者是（      ）

        A.政府官员  B.家庭中的祖辈

        C.父母  D.专门的医务人员

        7.近代西欧教育中的“双轨制”是指由______所构成的两种并行的教育制度。（      ）

        A.贫民教育与贵族教育  B.普通教育与职业教育

        C.古典教育与近代教育  D.科技教育与人文教育

        8.在世界近代教育史上，______是普及初等义务教育速度最快的国家。（      ）

        A.德国  B.英国

        C.法国  D.日本

        9.美国第一所仿欧古典大学的名字叫（      ）

        A.哈佛大学  B.哈佛学院

        C.威廉·玛丽学院  D.威廉·玛丽大学

        10.义务教育制度最早出现在（      ）

        A.文艺复兴时期  B.17世纪初

        C.18世纪初  D.19世纪初

        二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

        1.孔子提出，教育应该通过“礼、乐、射、御、书、数”这“六艺”的学习来完成。（      ）

        2.唐代官学的学生不仅享受假期，而且还享受公费待遇。但学生入学时仍要行束脩之礼，根据学校等级的不同交纳的“礼”数量也不等。（      ）

        3.“自由讲学、自学为主”是宋代书院教学的突出特点。（      ）

        4.明清时期国子监的教学管理非常严格，如学生课业不精，考试成绩不佳，学生和教师一并受罚，并且还要处罚相关领导。（      ）

        5.早在清朝末年，我国就有了对小学教师的资格审定制度。（      ）

        6.1806~1808年拿破仑通过实行大学院制，加强了政府对高等教育的改革。（      ）

        7.欧洲贵族学校的发展顺序是，最先建立高等学校，再到中等学校，最后才有初等学校。（      ）

        8.杜威主张学校应该以儿童为中心，学习的基本方法是让儿童从“做中学”。所以教师的作用就相对减弱了。（      ）

        9.“教育终身化”一是指学生的毕业时间可以任意推迟，二是指成年人在任意年龄都有权回到学校继续学习。（      ）

        10.二战后日本进行了第二次教育改革，在这次改革中，日本确立著名的小学教科书的“国定制”政策。（      ）

        三、填空题（本大题共9小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        1.一般认为，自隋炀帝置进士科开始，标志着我国______的创立。

        2.明朝的科举考试分为三级，其中由礼部主持的全国性考试称为______，考中者称为“______”。

        3.我国政府创建的最早的军事学堂是______。

        4.1927年在蔡元培的极力主张下，国民政府对教育行政体制进行了改革，设“______”为全国最高学术和教育行政机关。这种改革的目的是要变“教育官僚化”为“教育学术化”。

        5.古希腊雅典学校的“三艺”课程是指______、修辞、辩证法。

        6.西方第一个全面阐述“学制”的教育家是______。

        7.1881年和1882年法国教育部长费里两次颁布《费里法令》，从此确立了法国国民教育的三项原则，即免费、义务、______。为近代法国国民教育的发展奠定了基础。

        8.由于贺拉斯·曼在美国公立学校的建立和发展中的显著成就，他被美国人尊称为“______”。

        9.近代欧美各国的贵族中等学校主要是从古典文法学校演变而来的，如英国的公学、法国的国立中学、德国的______等，这些中学要求严、质量高、声誉好。

        四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

        1.察举制

        2.京师大学堂

        3.“骑士七艺”

        4.实科中学

        五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

        1.简述“京师同文馆”。

        2.简述中央苏区政府的文教政策。

        3.简述18世纪末英国的“导生制”。

        4.简述“柏林大学”。

        六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

        1.请论述《壬戌学制》。

        2.试述英、法、德三国现代教育管理制度的确立及其特点。

        自考10030中外教育管理史往年历年真题

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