2011年10月自考00408小学科学教育真题及答案

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2011年10月高等教育自学考试

小学科学教育试题

课程代码：00408

        一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1．学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和（      ）

        A．健康领域  B．社会领域

        C．科学领域  D．操作领域

        2．英国小学综合理科教育重视儿童的天生的好奇心、所处环境、生活经验及（      ）

        A．特长  B．兴趣

        C．智力  D．理解力

        3．使每个公民对自然科学有一个大致的了解，并且知道自然科学不是万能的课程是（      ）

        A．STS课程  B．自然课程

        C．社会学课程  D．综合理科

        4．当代科学技术发展的主要领域是（      ）

        A．生物技术  B．航天技术

        C．计算机信息处理技术  D．卫星遥感技术

        5．目标为“培养好奇心、进取心、关心”的创造探讨式科学教学的阶段是（      ）

        A．把握问题  B．推论

        C．设计验证  D．解释

        6．教育评价的科学水平很大程度上取决于（      ）

        A．评价理念的提升  B．评价内容的更新

        C．评价方法的进展  D．评价对象的选择

        7．事物是不断发展的，人类对世界的认识不断深化，因而科学的生命就在于（      ）

        A．改造  B．创新

        C．实践  D．验证

        8．角色扮演的教学方法给学生提供了一个机会，在一个逼真的环境中去（      ）

        A．检验知识  B．认识自我

        C．体验感情  D．学习交往

        9．“以某一集团的平均状况为基准，评价每个对象在这个集团中所处的相对位置”指的是（      ）

        A．绝对评价  B．相对评价

        C．宏观评价  D．微观评价

        10．美国医学生理学家佩斯里博士创立的理论是（      ）

        A．大脑开发理论  B．全脑开发理论

        C．右脑开发理论  D．左脑开发理论

        11．在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格、情感被称为（      ）

        A．科学态度  B．科学精神

        C．理智性  D．科学信念

        12．人的认知结构的主观部分可分为价值规范结构、知识结构和（      ）

        A．观念结构  B．素质结构

        C．行为结构  D．能力结构

        13．设计科技活动方案的关键是制定科技活动的（      ）

        A．目标要求  B．实施途径

        C．评价方式  D．内容要点

        14．在创造活动过程中处于中介地位，起着突破性的认识作用的是（      ）

        A．右脑  B．左脑

        C．小脑  D．脑干

        15．当代科学发展最有前途的方向是研究某一特定对象时综合运用各种（      ）

        A．科学工具  B．科学知识

        C．科学技术  D．科学方法

        16．重组DNA实验的成功是科技发展第三个10年的标志，该事件发生于（      ）

        A．1963年  B．1973年

        C．1983年  D．1993年

        17．把知识看成是一个整体的观点的理论根据是（      ）

        A．会合论  B．内化学说

        C．进化论  D．简化论

        18．教学方法服务于（      ）

        A．教育目标  B．教育过程

        C．教育目的  D．教育内容

        19．对教育成就、教育结果进行价值判断是评价的（      ）

        A．鉴定功能  B．激励功能

        C．导向功能  D．改进功能

        20．天才们的行为要求______的共同作用。（      ）

        A．想象与逻辑  B．直觉与逻辑

        C．直觉与想象  D．思维与创造

        二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

        在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        21．科学方法的基本要素包括（          ）

        A．物质手段  B．思维形式

        C．方法、理论工具  D．研究对象

        E．研究目的

        22．当代科学发展的特征包括（          ）

        A．方法化  B．整体化

        C．定量化  D．多元化

        E．社会化

        23．科学知识在促进人的科学化的过程中的功能有（          ）

        A．增强学生的判断力  B．提高学生对客观世界的认识

        C．有助于学生形成科学的世界观  D．促进学生智力的发展

        E．使学生具有预见性

        24．确定小学科学教育评价指标体系的依据是（          ）

        A．中央有关科教兴国和科学教育的文件

        B．“三个面向”的精神以及现代化建设对未来人才的需求

        C．小学生的年龄特点

        D．各地区的实际以及自然教学大纲的要求

        E．教育对科技活动的意见

        25．运用研究法开展科技活动应注意的问题有（          ）

        A．题目选择应能激起学生研究兴趣

        B．研究过程要鼓励青少年开动脑筋，发表意见

        C．在研究过程中注意理论与实践的结合

        D．研究过程中教师要发挥主导作用

        E．在研究过程中要使学生充分互动

        三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        26．中国地质学家李四光说过，得到一切知识的一个首要的步骤是______。

        27．目前自然科学的教材体系是大体上按历史发展顺序排列的一系列______。

        28．新时期的教育价值观要求建立与之相适应的______制度。

        29．一些著名的遗传学家把遗传学概括称为______。

        30．实行等级评分制中，负担减轻的是______。

        31．自然课的能力内容要求培养五项能力，即观察、实验、动手、逻辑思维和______。

        32．为横向比较创造条件，促进各子系统之间的信息交流和相互作用的是评价的______。

        33．教师让班级学生进行小组讨论时，容易患的通病是喜欢______。

        34．人脑右半球处理输入信息的方式是______。

        35．在期末或期中进行的覆盖面积较大的评价是______。

        四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

        36．角色扮演

        37．定量指标

        38．形成性评价

        39．环境

        40．科学劳动者

        五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

        41．数学作为科学研究的工具，其作用是什么?

        42．简述开发右脑的科学依据。

        43．小学科技活动的主要目的是什么?

        44．STS教育有什么特征?

        六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

        45．联系实际分析发现法对教师提出的更高要求。

        46．试论当代科学技术发展的特征。

        自考00408小学科学教育往年历年真题及答案

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