小学教育自考：2003年7月教育统计与测量历年真题00452

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2003年7月高等教育自学考试

教育统计与测量试题

课程代码：00452

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共26分)

1.“45—”表示某个次数分布表中某一组的区间范围，其组实上限是(    )。

  A.44.5                B.45

  C.45.5                D.46

2.以下量尺中数字量化水平最高的是(    )。

  A.名义量尺                B.顺序量尺

  C.等距量尺                D.比率量尺

3.已知某次数分布的平均数为86，中数为84.6，其众数为(    )。

  A.84.6                B.86

  C.81.8                D.85.3

4.一组数据{83,87,86,81，88}的方差是(    )。

  A.2.31                B.6.80

  C.85                  D.86

5.数据3，6，7，9，9，10，12，16，17，20中数是(    )。

  A.9                 B.9.5

  C.10                D.10.5

6.两列样本容量为10的顺序变量，经过数据的整理得到D²=50，这两列变量之间的等级相关系数是(    )。

  A.0.30                B.0.45

  C.0.70                D.0.82

7.一次考试中某生在50名学生中排在第13名，则该生的百分等级应该是(    )。

  A.13                B.26

  C.50                D.74

8.标准分Z=0.5转化成为T分数应该是(    )。

  A.15                B.25

  C.55                D.75

9.通常认为0.4≤|r|<0.7时称为(    )。

  A.极低相关                B.低相关

  C.中等相关                D.高相关

10.已知一组数据X₁，X₂，…，X_n的标准差为3.4，若令Y_i=10X_i,则数组Y₁,Y₂,…，Y_n的标准差是(    )。

  A.0.34                 B.3.4

  C.34                   D.340

11.测验预测个体在类似或某种特定情境下行为呈现有效性的效度指标是(    )。

  A.内容效度                B.表面效度

  C.效标关联效度            D.结构效度

12.某市10岁男孩平均身高为120厘米，标准差为4.8厘米，其差异系数应为(    )。

  A.4                 B.0.04

  C.25                D.2500

13.进行多个总体平均数差异显著性检验时，一般采用(    )。

  A.Z检验                B.t检验

  C.F检验                D.方差分析

14.下面各种情况中适合用Z值检验两个平均数间差异的是(    )。

  A.总体正态，总体方差未知但相等

  B.总体正态，总体方差已知且相等

  C.总体正态，总体方差已知但不等

  D.总体非正态分布

15.历史上第一个提出常模这一概念的是(    )。

  A.布鲁姆                B.卡特尔

  C.比纳                  D.斯皮尔曼

16.一组服从正态分布的数据，平均数是50，标准差是4，Z值是2的原始数据是(    )。

  A.50.2                B.53.1

  C.58                  D.60

17.两个独立的正态总体，已知总体方差相等但未知总体方差的具体数值，从中分别抽取容量为7和6的两个样本进行平均数差异的显著性检验，其自由度应为(    )。

  A.10                B.11

  C.13                D.14

18.根据测验编制程序的严格程度，可以简单地把学业成就测验分成教师自编课堂成就测验和(    )。

  A.标准参照测验               B.纸笔测试

  C.安置性测验                 D.标准化成就测验

19.下面题型中属于客观题的是(    )。

  A.计算题                B.证明题

  C.作图题                D.选择题

20.下面各种人格测验中没有用自陈量表法编制的是(    )。

  A.爱德华个人偏好测验

  B.主题统觉测验

  C.卡特尔16PF测验  

  D.明尼苏达多项人格测验

21.当自由度df≥3时，x²分布是(    )。

  A.单峰负偏态分布                B.单峰正偏态分布

  C.单峰对称分布                  D.双峰对称分布

22.最重要的测验质量指标是(    )。

  A.难度                B.区分度

  C.信度                D.效度

23.在布鲁姆认知领域教育目标分类中，层次最高的是(    )。

  A.评价                B.综合

  C.分析                D.应用

24.单向方差分析适用于(    )。

  A.成对样本平均数的差异检验

  B.三个及三个以上独立样本平均数间的比较

  C.非正态总体样本平均数间的差异检验

  D.方差齐性检验

25.为使2×2列联表x²检验更有效，需要计算校正的x²值的条件是(    )。

  A.一格理论次数小于5，且n≤30

  B.一格理论次数大于1小于5，且n>40

  C.一格理论次数大于5，小于10，且n>30

  D.一格理论次数小于15，且n>40

26.总体相关系数的符号是(    )。

  A.r                 B.ρ

  C.μ                D.σ

二、名词解释(每小题3分，共18分)

27.推断统计

28.常模

29.测验效度

30.诊断性测验

31.总体

32.小概率事件原理

三、简答题(每小题6分，共24分)

33.按数据的来源，可把数据分为哪几类?

34.选择题的主要优点有哪些?

35.等级相关适用的范围如何?

36.单侧检验与双侧检验的区别是什么?

四、简单计算题(每小题6分，共12分)

37.一次数学测验中一道题目的满分是10分，10名被试实得成绩分别为：8，7，7.5，6，5，4，6，9，10，0，试求该题难度指数P。

38.某项考试分数服从正态分布，平均数为60，标准差为10.20，某考生得了80分，问在全体考生中，高于考生分数的人占多大比例?

五、综合题(每小题10分，共20分)

39.从甲、乙两个学校的平行班中，随机抽取两组学生，测得他们的体育达标成绩如下表。问两校体育测试成绩是否存在着显著差异?(α=0.05)

40.某校进行新式识字方法实验。严格配对的两组被试各有30名学生，实验组采用新的识字方法，对照组采用传统的识字方法。实验结果如下：

请问实验组的成绩是否高于对照组?(α=0.05)

附表：

x²分布临界值

正态分布表(曲线下的面积)

F_max的临界值(哈特莱方差齐性检验)

t分布的临界值

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