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2010年1月自考06059心理学研究方法真题及答案(浙江省)

2019-09-02 09:42:00
来源:湖南自考网www.zikaosw.com

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浙江省2010年1月高等教育自学考试

心理学研究方法试题

课程代码:06059

        一、浙江2010年1月06059心理学研究方法填空题(本大题共8小题,每空1分,共8分)

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        1.____________学派主张采用实验方法,研究可观察、可测量、可控制的外显行为。

        2.最常用的相关研究指标是____________。

        3.当所抽选的样本成分在抽选后继续返回总体参加进一步抽选时,称为____________。

        4.对团体心理特征的研究最有效,主要适合于小团体的社会测量结果分析方式是____________。

        5.决定性系数决定了两个变量共同变异量的____________。

        6.对预测指标和效标的信度有较高的要求的是____________,它也是最严格的效度指标。

        7.____________是在统计检验中不犯或避免犯Ⅱ类错误的概率。

        8.贝叶斯统计的基础是____________的概念,即事件A在事件B已经发生的条件下可能发生的概率[P(A/B)]。

        二、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        9.在实验期间保持恒定的某些潜在的自变量被称为( )

        A.中介变量

        B.干涉变量

        C.控制变量

        D.内源变量

        10.所有抽样的可能性就是( )

        A.总体规模

        B.样本空间

        C.抽样框

        D.随机样本

        11.在取样过程的各程序中,其中心环节是( )

        A.规定总体

        B.选取样本

        C.统计推论

        D.样本考验

        12.____________实际上是内部效度的特例,它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性。( )

        A.统计结论效度

        B.构思效度

        C.效标关联效度

        D.内容效度

        13.传统的个性测验主要采用自我报告和( )

        A.访谈技术

        B.迁移技术

        C.观察技术

        D.投射技术

        14.如果两个变量的向量成直角、相关为零时,它们呈( )

        A.最佳拟合

        B.斜交

        C.正交

        D.一般递归系统

        15.变异在统计上是分数离散性的指标的平方值,即( )

        A.方差

        B.标准分数

        C.标准差

        D.平均差

        16.在心理学研究论文中,指出研究的局限或进一步需要研究的问题是____________部分。( )

        A.引言

        B.结果

        C.讨论

        D.结论

        三、多项选择题(本大题共8小题,每小题1.5分,共12分)

        在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        17.在心理学研究中,计算机的用途主要有( )

        A.资料文献的联网查阅

        B.研究数据的处理

        C.心理学实验的操作与控制

        D.心理过程的模拟和模型化

        E.科研成果的精确表达与评价

        18.元分析是对许多实际研究的综合性结果的统计分析,它的特点主要有( )

        A.元分析是一种全面的评价

        B.元分析是一种定性分析

        C.元分析是一种定量分析

        D.元分析并不寻求结果的普适性

        E.元分析寻求普遍性的结论

        19.分层随机取样与简单随机取样相比,具有以下的特点( )

        A.更加经济便捷

        B.更适合于对同质性群体进行抽样研究

        C.样本更具有代表性

        D.参数估算更为准确

        E.取样更为灵活

        20.小N实验设计的主要类型有( )

        A.反转型设计

        B.结构式设计

        C.潜特征比较设计

        D.多重基线设计

        E.扩展式反转设计

        21.下列测验中,属于一般智力测验和能力倾向测验的是( )

        A.韦克斯勒成人智力量表

        B.旺德利克人事测验

        C.贝内特机械理解测验

        D.斯坦福-比纳智力量表

        E.罗夏克墨迹测验

        22.Z分数的特征有( )

        A.Z分数的平均值总是等于零

        B.Z分数的平均值总是等于1

        C.Z分数与原分数的分数分布的形状相同

        D.Z分数的标准差总是等于1

        E.Z分数的标准差为1.96

        23.对两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是( )

        A.McNemar的变化显著性检验法

        B.符号检验法

        C.Wilcoxon的配对符号等级检验法

        D.Fisher准确概率检验法

        E.Mann-Whitney U检验法

        24.问卷量表的设计包含的层次主要是( )

        A.问卷的指导语与前言

        B.问卷的理论构思与目的

        C.问卷的具体形式或格式

        D.问卷项目的语句

        E.问卷的用词

        四、浙江2010年1月06059心理学研究方法名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

        25.自然观察

        26.系统取样法

        27.统计结论效度

        28.问卷法

        五、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

        29.影响内部效度的因素主要有哪些?

        30.简述项目反应理论的基本特征。

        31.简述观察的特点。

        32.试比较回归分析和相关分析的差别。

        六、浙江2010年1月06059心理学研究方法论述题(本大题共2小题,每小题14分,共28分)

        33.结合自己的理解,论述相互作用心理学的基本观点。

        34.请结合实例,阐述Q技术的优缺点。

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