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2009年7月自考00484学校体育学真题及答案

2019-08-24 09:03:00
来源:湖南自考网www.zikaosw.com

       通过自考历年真题练习可以让考生更有把握的面对考试,对题型更加熟悉,从而取得更佳的成绩。以下是湖南自考生网为考生们整理的“2009年7月自考00484学校体育学真题及答案”可点击查看更多2019年4月自考真题及答案

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全国2009年7月高等教育自学考试

学校体育学试题

课程代码:00484

        一、2009年7月00484学校体育学单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.小学、初中各学科的《课程标准》是在______年颁布的。()

        A.2000

        B.2001

        C.2002

        D.2003

        2.______是学校体育工作的组织者和实施者,是做好学校体育工作的关键。()

        A.学生

        B.体育教师

        C.体育教研员

        D.体育主管领导

        3.运动技能形成过程的三个阶段()

        A.认知与定向——联系形成阶段——自动化熟练阶段

        B.泛化阶段——自动化阶段——运动技能形成阶段

        C.动机的激发与尝试阶段——泛化阶段——自动化熟练阶段

        D.分化阶段——泛化阶段——运动技能形成阶段

        4.以下不是实施体育课程改革应遵循的原则是()

        A.互动性

        B.可行性

        C.灵活性

        D.指向性

        5.“五四”运动后,学校体育中发生重要变化的一件事是()

        A.课外活动改为运动会

        B.体操课改为体育课

        C.体育课改为体操课

        D.课间操改为大课间

        6.1904年,清政府颁布并实施______,这标志着中国现代教育和体育制度的正式确立。()

        A.《原强》

        B.《大同书》

        C.《奏定学堂章程》

        D.《学部奏请宣示教育宗旨折》

        7.1956年,苏联学者______在北京体育学院讲授“苏联体育教育理论”课程,对我国学校体育理论与实践产生了深远的影响。()

        A.凯里舍夫

        B.凯洛夫

        C.苏霍姆林斯基

        D.巴甫洛夫

        8.______是体育施教的对象,是体育学习的主体。()

        A.体育教师

        B.体育教研员

        C.学生

        D.体育主管领导

        9.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()

        A.个人体育活动

        B.课外体育活动

        C.家庭体育

        D.社区体育

        10.体育课程资源的特点是多样性、______、多质性。()

        A.合理性

        B.潜在性

        C.灵活性

        D.隐蔽性

        11.体育课程的政治功能属于体育课程的()

        A.内在功能

        B.本质功能

        C.延伸功能

        D.本位功能

        12.学科本位体育课程模式的主要目标是()

        A.体验运动快乐

        B.成为体育的专门人才

        C.培养学生的社会适应能力

        D.终身体育

        13.体育课程实施的几种态度是忠实取向、相互适应取向与()

        A.继承取向

        B.转变取向

        C.创生取向

        D.终止取向

        14.实施体育课程改革应遵循的原则之一是()

        A.可行性

        B.相互竞争

        C.相互适应

        D.改革创新

        15.在体育学习中,学生的体育学习是以()

        A.运动直觉体验为主的

        B.学生自我学习为主的

        C.在教师指导下进行的

        D.在学生互助下进行的

        16.运动技能的第三个阶段是()

        A.自动化阶段

        B.认知与定向阶段

        C.联系形成阶段

        D.泛化阶段

        17.影响体育学习策略获得和运用的外部条件是体育教师因素、体育学习内容的难度、体育教学环境因素、()

        A.教学气氛

        B.学生的认知水平

        C.学习的动机

        D.学习时间和反馈调节

        18.体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、学习态度、______、健康行为等方面。()

        A.情绪

        B.学生的认知水平

        C.学习的动机

        D.情意表现与合作精神

        19.体育课程实施过程人力资源的开发主要包括体育教师、班主任、有体育特长的教师、______和校医。()

        A.校长

        B.卫生保健教师

        C.同学

        D.家长

        20.课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动与()

        A.个人锻炼活动

        B.运动会

        C.社区活动

        D.家庭体育

        二、2009年7月自考00484学校体育学真题及答案填空题(本大题共4小题,每空1分,共10分)

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        21.以整体观点开展学校体育工作要坚持______、______和______三个相结合。

        22.体育课程编制过程主要有体育课程______、______和______三个阶段。

        23.课余体育竞赛的特点有______、______、教育性与多样性。

        24.课余体育竞赛的方法有淘汰法、循环法、______、______。

        三、2009年7月00484学校体育学名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

        25.体育课程资源

        26.技术训练

        27.变换练习法

        28.岗前培训

        四、2009年7月自考00484学校体育学真题及答案简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

        29.体育课程学习评价的新理念主要表现在哪些方面?

        30.简述课外体育活动的意义。

        31.在学校体育中加强学生社会适应能力的基本要求是什么?

        五、2009年7月00484学校体育学论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

        32.论述新的体育与健康课程的主要特征。

        33.试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

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        以上“2009年7月自考00484学校体育学真题及答案”由湖南自考生网指导老师收集整理。

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