2003年4月自考00387幼儿园组织与管理真题及答案

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.举办幼教机构，发展幼儿教育应考虑社会的要求，国家人才培养的目标，这说明幼儿园管理应重视(      )
A.幼教机构与社会发展的关系         B.工作与工作之间的关系
C.人与人之间的关系                 D.资源投入与工作效果的关系
2.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的(      )
A.动态性原则               B.主体性原则
C.客观性与全面性原则       D.目的性原则
3.下列幼儿园工作目标中，具有导向作用的是(      )
A.卫生保健工作目标         B.总务后勤工作目标
C.幼教师资培养目标           D.保教工作目标
4.幼儿园实施保教任务的基本单位是(      )
A.园长室         B.教研组         C.班级         D.保健室
5.人无完人，管理者应充分发挥每位教职工的长处，才能调动教职工的积极性、切忌求全责备，这是人员选聘与任用的(      )
A.因人设事的原则         B.用人唯贤的原则
C.用人之长的原则         D.用人唯精的原则
6.贯彻民主管理原则应充分认识到，广大教职工是管理的(      )
A.主体         B.客体         C.主体和客体         D.非主体和非客体
7.下列环境中，属于精神方面的是(      )
A.居住环境         B.饮食条件
C.各种材料及用具   D.交往关系
8.一切幼儿园工作评价活动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以(      )为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。
A.园长         B.教师         C.家长         D.幼儿
9.幼儿园公共关系的媒介是(      )
A.幼儿园         B.公众         C.传播方式         D.社区
10.“现代管理科学时期”是管理学学派迭起、百家争鸣的阶段，(      )理论是该时期理论派别之一。
A.决策管理         B.双因素         C.人际关系         D.XY
11.规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是(      )
A.卫生保健部门制度         B.全园性规章制度
C.保教部门制度             D.园务会议制度
12.目标是管理的核心要素，组织目标包括组织的正式目标和组织成员的个人目标。组织成员的个人目标是与(      )相联系的。
A.个人需要         B.社会需要
C.组织的正式目标   D.组织的非正式目标
13.为发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，《幼儿园工作规程》第50条提出：幼儿园应设立(      )
A.家长园地         B.家园联系薄
C.家长开放日       D.家长委员会
14.人际关系——行为科学管理理论的最大贡献是以(      )为中心来研究管理问题。
A.物         B.财         C.人         D.信息
15.“人既非绝对好又非绝对坏；人有人性的一面，又有非人性的一面。管理要结合实际情况采用不同的管理方式。”这种观点是由(      )理论提出的。
A.Z         B.权变         C.决策管理         D.XY




四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.简述幼儿园总务管理的基本要求。
32.如何调动人的积极性?
33.简述我国教育行政体制的改革目标。
34.简述维护幼儿安全的原则。
35.简述幼儿园班级保教工作的特点。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.举例说明确立幼儿园管理目标的依据和要求。
37.请你谈谈怎样实行园长负责制。
六、案例分析题(本大题共1小题，共10分)
38.案例：
    某日上午，某幼儿园园长到中(2)班听课——“认识公鸡”。因为幼儿园事务太多，所以这是她本学期第二次下班听课。当她来到中(2)班教室时，活动已开始了2分钟。刚坐下来不到5分钟，外边又有人喊她接电话。当她回到中(2)班继续听课时，这位中班教师还在黑板上画公鸡。由于没有红笔，教师把鸡冠画成了白色的。这时坐在后边的园长大声提示道：用红笔!鸡冠用红笔!因为没有红笔，园长的提示无济于事。
    请运用有关的管理理论，对上述案例中的园长及其行为进行分析。

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