在自学考试的复习阶段当中,每年的湖南自考历年真题温习是重中之重,因为很多考试题型都是根据往年的考试题目进行改编,所以湖南自考生网为考生们整理了“2003年4月自考10045语文教学论真题及答案(浙江)”,考生们可通过真题来检测自己的学习结果,以便更好的进行复习。
浙江省2003年4月高等教育自学考试
语文教学论试题
课程代码:10045
一、填空题(每空1分,共15分)1.语文教育学的研究对象是整个语文教育现象。从纵向来说包括__________语文教育;从横向来说包括学校、__________和社会的语文教育。
2.教育学的原理和方法对语文教育学具有__________的指导意义。
3.1992年的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》规定的语文教学要求具体分解为阅读能力、写作能力、__________、__________、基础知识五项要求。
4.学生语文能力形成有两种情况:__________训练而形成和__________训练而形成。
5.中学生听话***要由__________的能力、__________的能力、理解语义的能力、评判话语的能力等构成。
6.审美知觉包括直接呈现于感官、__________、__________三个层次。
7.作文讲评的方式主要有:综合讲评、__________讲评、__________讲评和对比讲评。
8.目前我国课程初步形成了中央、__________、__________三级管理体制。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共20分)
1.19世纪末到20世纪初叶我国语文教育发生了第一次大的变革,其主要标志是开设了( )课程。
A.汉语
B.国语
C.语文
D.读经讲经、中国文字
2.下面所列的陈述属于认知领域中的“综合”层次的一项是:( )。
A.弄清所表达的各种观念之间的关系
B.整体把握某一作品的思路
C.概括文章的段落大意
D.对文章的价值作出判断
3.属于我国古代语文的文选教材是:( )。
A.孟子
B.百家姓
C.千字文
D.古文观止
4.引导学生归纳鲁迅的小说《药》的主题,这是培养学生的( )。
A.认读能力
B.理解能力
C.评价能力
D.鉴赏能力
5.下面不属于朗读训练的形式是:( )。
A.范读
B.猜读
C.齐读
D.轮读
6.要求学生写作文要力求真实,这是训练学生的:( )。
A.审题能力
B.立意能力
C.谋篇布局能力
D.选材能力
7.下面所列各项中属于间接命题的一项是:( )。
A.半命题
B.选词命题
C.即景命题
D.模仿命题
8.教了《项链》一文后,要求学生写《路瓦栽夫人的结局》的续编故事,这主要是培养学生的( )。
A.观察能力
B.想像能力
C.鉴赏能力
D.理解能力
9.陶渊明的《桃花源记》反映了作者不满现实的思想,也反映了作者逃避现实的思想。这反映了语文德育的什么特点?( )
A.情与理的结合
B.德育内容的系统性
C.德育的明朗性
D.德育内容积极性与消极性并存
10.杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”采用的联想方式是( )。
A.接近联想
B.类比联想
C.对比联想
D.因果联想
三、名词解释(每小题5分,共20分)
1.元认知知识
2.标准化考试
3.研究式教学法过程
4.灵感思维
四、论述题(每小题10分,共30分)
1.举例说明说话的心理过程。
2.举例说明语文教师上课的基本要求。
3.结合教学实际论述诗歌教学的要点。
五、教学实践题(15分)下面是一段课堂教学实录,请仔细阅读,然后回答后面的问题。
师:先问大家一个问题,一篇议论文是由什么组成的?
生:是由观点和材料组成的。
师:那么,观点与材料的关系应是怎样的?
生:材料要能证明观点,观点要能统帅材料。观点和材料要统一。
师:很好。看来你们对所学的知识掌握得很好。现在我们转入另一个问题。如果一篇议论文中有好几个观点,好几则材料,那么就会遇到一个如何组织和安排的问题,就需要寻找一条完整的思路和合理的论证结构。那么,基本的论证结构有哪几种呢?
生:并列式、对照式、层进式和总分式4种。
师:好。我给大家发一篇议论文,请你们认真阅读并分析全文的论证结构。
(学生阅读文章,师生讨论问题。略)
师:看来你们现在已经掌握了议论文的思路和论证结构。下面我发一篇题为《时间小议》的文章给你们。这是一篇没有写完的文章,作者本想用总分的结构来写的,可是,由于认识能力有限,文章只写了两段就写不下去了。现在,请你们把它补写完毕。
(教师引导学生讨论并写作。略)
师:古人说“文无定法”。一篇文章可以用总分式的论证结构,也可以用层进式的论证结构。下面,我再发给你们一篇文章,题目也是《时间小议》,但它采用层进式论证结构。
文章也只是写了两段,现在请你们来完成它。
(学生写作,教师巡堂。写完后简单讲评。)
师:议论文的思路和结构特点是一个全局性的问题,我们在议论文写作过程中,要下功夫解决好这个问题。而懂得了有关思路和结构知识,可以使我们的思考进入更自觉的状态。下面,大家以《谈独立思考》为题,拟定两篇不同论证结构的文章提纲。
问题:
1.上面的课堂实录中教师进行的是什么内容的教学?(3分)
2.那位老师的课堂教学过程可以划分为多少个阶段?(6分)
3.简要评价那位老师的课堂教学效果。(6分)
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