2009年7月自考10035教育经济学真题及答案（浙江）

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 浙江2009年7月高等教育自学考试

 教育经济学试题

课程代码:10035

        一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1.“人力资本”理论的创立者是（ ）

        A.沃尔什  B.韦锥  C.舒尔茨  D.斯特鲁米林

        2.《国民教育的经济意义》的作者是（ ）

        A.丹尼森  B.布劳格  C.舒尔茨  D.斯特鲁米林

        3.柯布－道格拉斯生产函数Y=AKαLβ中,符号A表示的含义是（ ）

        A.资本投放量  B.常数  C.资金产出弹性  D.劳动产出弹性

        ４.狭义的教育成本指（ ）

        A.个人教育成本

        B.个人教育成本与教育社会公共成本的总和

        C.除个人教育成本以外的全部教育费用

        D.教育社会公共成本与个人教育成本的差额

        5.教育投资最终来源于（ ）

        A.国家投资  B.社会投资

        C.国民收入  D.受教育者个人或家庭投资

        6.劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用（ ）

        A.成正比  B.成反比  C.不成比例  D.完全无关

        7.下列有关教育经济效益描述中有误的是（ ）

        A.教育投资只能产生教育成果

        B.计算教育经济效益，从投入端开始

        C.具有直接和最终两种表现形式

        D.具有间接性、迟效性、长效性、多效性、条件性

        8.用个人教育费用（成本）和预期收入相比计算教育收益的计算方法是（ ）

        A.劳动简化法  B.余数分析法

        C.现值折算法  D.经济增长因素分析法

        9.教育供求调节中属于市场调节的是（ ）

        Ａ.对教育机构财政拨款  B.为供求双方提供信息

        C.利用学费调节  D.制定和调整教育规划

        10.关于教育劳动的性质不正确的是（ ）

        A.劳务性  B.服务性  C.休闲性  D.直接生产性

        二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

        11.教育单位成本

        12.教育事业经费

        13.教育间接成本

        14.教育经济效率

        15.教育布局结构

        三、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

        16.为什么说复杂劳动具有较高的经济价值？

        17.简述舒尔茨人力资本理论的主要观点。

        18.简述教育对经济发展的直接作用。

        19.简述企业教育经济效益的计算步骤。

        20.谈谈你对学校企业化的看法。

        21.简述教育投资比例指标体系。

        四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

        22.试分析教育结构与经济结构的关系。

        23.试分析教育经济效益的特点。

 自考10035教育经济学往年真题及答案

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