2021年4月自考00881学前教育科学研究与论文写作真题及答

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2021年4月高等教育自学考试全国统- -考试

学前教育科学研究与论文写作

(课程代码00881)

注意事项:

1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.科学研究是探究真理的过程，不能带有主观臆想，这是科学研究的

A.客观性

B.创新性

C.继承性

D.系统性

2.课题选择的第二个程序是

A.初探

B.初选

C.具体化

D.撰写选题报告

3.把研究分纵向研究与横向研究的依据是

A.研究地点

B.研究对象.

C.研究方式

D.研究手段

4.课题选擇考虑问题的出发点要从事业出发，要有勇气，这是课题选择的

A.进取性原则

B.创造性原则

C.需要性原则

D.意义性原则

5.撰写论文的第一个程序是

A.草拟提纲

B.写作初稿

C.确定类型

D.修改定稿

6.学前教育观察研究所依赖的研究条件是

A.严格控制的

B.控制的

C.自然条件.

D.半控制的

7.记录观察者感兴趣且认为有价值的行为是

A.日记描述法

B.系列记录法

C.轶事记录法

D.持续记录法

8.根据受访者的人数，访谈可分为

A.结构性访谈和非结构性访谈

B.正式访谈和非正式访谈

C.直接访谈和间接访谈

D.个别访谈和群体访谈

9.最常用的单因素实验设计是

A.单组单因素一个层次实验

B.单组单因素两个层次实验

C.等组单因素一个层次实验

D.等组单因素两个层次实验

10.从文献创造者与文献所反映的内容来看，教育文献可分为

A.文字、音像和图像

B.第一手文献和第二手文献

C.公开发表的文献和未公开发表的文献

D.真文献和假文献

11.把阅读文献所得的信息资料抄下来，这是积累文献方法中的

A.标记式

B.提要式.

C.札记式

D.抄录式

12.强调行动研究各个环节之间的及时反馈并依据反馈调整行动的开放性的是

A.勒温

B.埃里奥特

C.埃伯特

D.迪金大学

13.在2. 41、90. 41、80、17. 27. 41、 37这组数据中，众数是

A.2

B.37

C.41

D.90

14.研究如何运用局部数据资料信息推出全局的情形是

A.描述统计

B.推论统计

C.实验设计

D.模型设计

15.标准分数是

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.相关量数

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

16.科学研究的特点包括

A.客观性

B.创造性.

C.继承性

D.系统性

E.控制性

17. 学前教育科学假设的特点包括

A.推测性

B.根据性

C.不矛盾性

D.解释性

E.接轨性

18.变量可分为

A.自变量

B.因变量

C.两端变量

D.无关变量

E.伪变量

19.行动研究实施的原则包括

A.行动

B.合作

C.弹性

D.不断考核或检讨

E.不断重复

20.常见的差异数量有

A.两极差

B.标准差

C.方差

D.平均差

E.中位数

三、判断题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A", 错误的涂“B”。

21.学前教育科学研究出现了生态化倾向。

22.统计分析法属于定性分析类。

23.效度是指研究的一致性程度 。

24.学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是文献研究。

25.访谈过程是访谈者与受访谈者相互影响的过程。

26.有目的地控制变量是学前教育实验研究的本质特点。

27.搜集文献是文献研究的第一个基本环节.

28.教育经验是教育研究的起点。

29.行动研究最主要的议题是“教师作为研究者”。

30.统计分析对真实总体的描述绝对准确。

第二部分非选择题

四、名词解释题:本大题共S小题，每小题3分，共1S分。

31.学前教育研究的综合化

32.文献综述

33.定性分析

34.结构性访谈

35.现场实验

五、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。.

36.执行研究方案遇到不合作怎么办?

37.观察应注意哪些问题?

38.访谈者在倾听的过程中应注意哪些问题?

39.封闭式评定问卷的优缺点有哪些?

六、论述题:本大题共2小题，每小题15分，共30分。

40.论述整理资料的一般步骤。

41.论述学前教育经验总结研究的基本要求。

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