2021年4月自考00525公文选读真题及答案

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全国2021年4月高等教育自学考试

公文选读

课程代码:00525

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂,写在答题紙上。
2.答題前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.宋代百官对皇帝当殿陈事所用的上奏文种是.

A.奏

B.表

C.上书

D.奏札

2.诏，是我国封建社会所设置的君命文种，由皇帝在大部分时期用于

A.指挥庶政

B.重大人事

C.发布制度

D.祭祀安排

3. “奏记”公文销声匿迹，而将秘书人员记室称为奏记的时期是

A.先秦时期

B.两汉时期

C.晋代

D.唐代

4.南北朝至唐代，用于中央各官衙间自相质询的平行文种是

A.移

B.刺

C.关

D.咨

5.教，是我国封建社会由王侯、长官经常使用的一-种下行文种，主要用于

A.发布教义

B.训诲僚属

C.发布政令

D.训诲民众

6.明代作为通行关津的身份证明所颁发的路证公文是

A.过所

B.公验

C.路引

D.火牌

7.呈，是民国时期最基本的下行文种，符合其用途的是

A.人民对官署之陈请

B.人民对官员之举报

C.被告对官员之陈辩

D.下级对上级之举报

8.通知，是从公函用途中析出而单独设置的带有准下行属性的平行文种，始设于

A.明代晚期

B.清代晚期

C.民国时期.

D.建国以后

9.作为大总统令的分支文种，大总统告令用于

A.任免文武官员

B.指挥训示文武官员

C.裁答官署之陈请

D.对人民之宣示

10.经过世世代代反复运用，“布告中的“布"的字义最终定型为

A.“传播”

B.“记载”

C.“发布”

D.“陈述”

11.抗日战争时期，中国共产党为适应对下级实施政策性指导而创设的新型公文文种是

A.指示信.

B.鸡毛信

C.指示令

D.指导信

12.建国初期作为报告的分支文种而设置，由政府部门负责人直送政府首长批返的上行

文种是.

A.呈报

B.签报

C.呈文

D.签文

13.通报，是沿袭“通告”之用途，于建国初期创设的下行文种，主要适用于

A.布置工作、加强指导.

B.阐明目的、告知原则

C.表彰先进、批评错误

D.告知原因、请求批准.

14.建国后由党政机关相沿设置，用于对重要事项做出决策或安排的决议类文种是

A.决定

B.决议

C.决策

D.指示

15.公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的宣告文种，其适用主体是

A.各种经济组织

B.限于国家权力机关

C.各种民间组织

D.限于国家军事机关

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中

至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

16.下列选项中，属于民国时期创设的下行文种的有

A.票

B.封寄

C.交片

D.部令

E.饬

17.令，是我国由先秦沿用至今的唯一下行文种， 可以用令行文的主体有

A.君主

B.太子

C.臣僚

D.将领

E.诸王

18.函，是为了适应无隶属关系机关行文而创设的平行文种，其适用范围有

A.相互商洽工作

B.询问有关问题

C.答复对方询问

D.发布重要信息

E.请求主管部门批准

19.诏，是皇帝专用的君命文种，诏书的形式和别名有

A.密诏

B.手诏

C.亲诏

D.黄诏

E.红诏.

20.判，是用于裁决狱讼的文种，这一公文的其它名称有

A.判花

B.朱判

C.判状

D.批判

E.平判

第二部分

非选择题

三、填空题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。

21.我国封建社会所设置，由臣下对君主陈情的上奏公文是____。

22.策，是我国封建社会中，由皇帝用于重大人事的____文种。

23.状，是____始设，由下级对上级、民众对官府陈述事实的上行文种。

24.清代，咨、 关、移为不同级别官署间使用的平行文种，其中，移用于____

25.札子是宋代始设的下行文种，其名称演变至元、明，文种名称为____

26.宣头，是唐、宋、金时期皇帝用于______的君命文种。

27. 1951 年政务院《公文处理暂行办法》将解放区使用不久的签呈公文更名为_

28.民国时期，咨最基本稳定的用途是____之间相互行文。

29.任命状依据任命官员的级别分为特任、间任、荐任和____四种。

30.用于告知某-精神或者情况， 不要求办理的通知是____

四、名词解释题:本大题共5小题，每小题3分，共15分。

31.疏

32.清代赦书

33.揭帖

34.饬

35.呈状

五、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。

36.简述画行制度的基本内涵。

37.简述誓的具体表现形式。

38.简述决议形成的演化过程。

39.简述明代照会的行文关系。

40.简述禀发展为公文的过程。

六、分析论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。

41.试述清代奏折的演化过程。

42.分析公文《行政院关于各种布告文字务须力求通俗的训令》在公文写作学上的意义。

行政院关于各种布告文字务须力求通俗的训令

(1940年10月31日)

查发布文告，所以宣达政令,故其内容、文字均应明白浅显，使一般民众易于

了解，以利推行。

近查各级行政机关所发布告，每多词句深奥、文义晦涩，已至不易了解,殊非

普通晓喻之道。

嗣后各种布告文字，务须力求通俗:其有涉及科学用语或专门名词者,更宜加

以浅显之释明。以期适合民众知识标准，而符推行政令之本旨。

此令

(选自民国时期国民政府教育部档案)

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