2009年1月自考10013科学思维方法论真题及答案（浙江）

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        自考10013科学思维方法论真题、资料、教材

 浙江2009年1月高等教育自学考试

科学思维方法论试题

课程代码:10013

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        一、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        1．历史视角是指从____________的观点看问题。

        2．限定问题是针对____________问题而言的。

        3．思维是以____________为基础、以语言为____________的心理活动。

        4．更换视角就是更换____________，进行____________思维。

        5．独创性测量的是观念的____________性和非凡性。

        6．功能方法是与____________方法相对称的一种思维方法。

        7．辩证思维具有____________和____________的基本特点。

        二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1．在因果联系中（ ）

        A.结果在前，原因在后

        B.原因在前，结果在后

        C.原因与结果在时间上没有联系

        D.原因与结果在时间上是同时出现的

        2．提出横向思维这一新概念的是（ ）

        A．维纳

        B.爱因斯坦

        C.德波诺

        D.培根

        3．情境性和三维性是问题的（ ）

        A.微观特征

        B.宏观特征

        C.未来发展

        D.历史回忆

        4．不良结构问题是（ ）

        A.功能性问题

        B.内源性问题

        C.结构不合理问题

        D.结构合理的问题

        5．开放性问题是（ ）

        A.合理答案或正确答案有两个或两个以上的问题

        B.合理答案或正确答案只有一个的问题

        C.没有正确答案的问题

        D.就是排列性问题

        6．“我们有什么理由信赖自己的感官呢？”这是一个（ ）

        A.心理学问题

        B.哲学问题

        C.日常问题

        D.反常问题

        7.转换问题就是（ ）

        A.明确问题的界限

        B.改变解决问题的方法

        C.改变思维方法

        D.改变问题的性质、类型

        8．创造性思维与视角的关系是（ ）

        A.创造性思维是一种多视角的思维

        B.创造性思维是不要任何视角的思维

        C.创造性思维是与视角无关的思维

        D.创造性思维是一种视角始终不变的思维

        9．有利于创造潜力充分发挥的环境应当是（ ）

        A.残酷打击，无情批判的环境

        B.允许尝试，有失败自由的环境

        C.只许成功，不许失败的环境

        D.不需要批评错误的环境

        10．具有“不越雷池”特点的思维是（ ）

        A.归纳思维

        B.演绎思维

        C.发散思维

        D.收敛思维

        11．“方法”一词的意思主要是（ ）

        A.船与桥

        B.为达到一个目的而采取的行动、手段或方式

        C.目标与前提

        D.理论活动

        12．从人想到猴子和猩猩属于（ ）

        A.对比联想

        B.接近联想

        C.相似联想

        D.综合联想

        13．由星星想到月亮属于（ ）

        A.接近联想

        B.对比联想

        C.综合联想

        D.相似联想

        14．经验认识与科学理论的关系是（ ）

        A.经验认识与科学理论没有关系

        B.没有科学理论就没有经验认识

        C.没有经验认识就没有科学理论

        D.科学理论是经验认识的源泉

        15．“严师出高徒”体现的是（ ）

        A.人与自然的联系

        B.人与人的联系

        C.人与物的联系

        D.现象与本质的联系

        三、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

        在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        1．魏征的“智不务多，务行其所智”的名言指出了（ ）

        A．阅读的重要性

        B.实践的重要性

        C.思考的重要性

        D.实际应用知识的重要性

        E.概括的重要性

        2．每一个问题都有三个维度，具体是指（ ）

        A.民族学维度

        B.文化学维度

        C.心理学维度

        D.思维学维度

        E.语言学维度

        3．问题的激发功能表现在（ ）

        A．问题激发我们的动机

        B.问题激发我们的情感

        C.问题激发我们的灵感

        D.问题激发我们的道德

        E.问题激发我们的兴趣

        4．在文艺批判中典型的表现形式有（ ）

        A．对比

        B.联想

        C.讽刺

        D.描述

        E.幽默

        5．英国哲学家和逻辑学家培根提出的探求因果联系的归纳法包含有（ ）

        A．求同法

        B.求异法

        C.共变法

        D.确证法

        E.计算法

        四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

        1．克拉精神

        2．整体性原则

        3．发散性思维的流畅性

        4．常规问题

        五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

        1．问题的划界功能主要表现在哪些方面？

        2．何为方法与问题相应的原则？

        3．因果联系的基本特征是什么？

        4．一般性的知识（如理论性知识、规律性知识等）在演绎思维中有何作用？

        5．说明与预测的根本区别是什么？

        六、论述题（本大题13分）

        什么是分析与综合统一的方法？联系实际谈谈在辩证思维中分析与综合的统一具体表现在哪些方面？

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