2008年10月自考10013科学思维方法论真题及答案（浙江）

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        自考10013科学思维方法论真题、资料、教材

 浙江2008年10月高等教育自学考试

科学思维方法论试题

  课程代码:10013

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        一、填空题（本大题共7小题，每空1分，共10分）

        请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

        1．思维训练研究既是应用性研究，又是______研究。

        2．以时间为尺度，可以把视角分为历史视角、______视角和______视角。

        3．演绎解释法，也称演绎______法。

        4．如果说创造性思维是一种软性思维，那么批判性思维就是一种______思维。

        5．归纳思维是一种从若干______经验知识上升到______认识的思维方法。

        6．杜甫诗“会当凌绝顶，一览众山小”，刻画的是______和______两种视角。

        7．激情是一种______、猛烈而短暂的情绪状态。

        二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

        在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

        1．思维的灵活性又称为（ ）

        A.思维分析

        B.思维的变通性

        C.思维综合

        D.思维定势

        2．刘勰的“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的名言指出了（ ）

        A.阅读的重要性

        B.概括的重要性

        C.思考的重要性

        D.实践和实际应用知识的重要性

        3．对于创造活动来说，色彩是（ ）

        A.概括理论的重要性工具

        B.加强思维发散的有用工具

        C.思考问题的根本方法

        D.实际应用知识的中介

        4．在文艺批判中典型的表现形式是（ ）

        A.对比和联想

        B.讽刺和幽默

        C.描述和解释

        D.综合和分析

        5．经验与创新的关系是（ ）

        A.经验是创新的源泉

        B.经验是创新的结果

        C.经验是创新的天敌

        D.经验与创新无关

        6．在《猜想与反驳》一书中提出猜想与反驳方法论的是（ ）

        A.西蒙

        B.科恩

        C.波普尔

        D.德波诺

        7．苏格拉底的对话方法被后人称为“产婆术”。实际上应当称为（ ）

        A.思维批判术

        B.创造性思维术

        C.心理治疗术

        D.柔性思维术

        8．从系统表现出来的特性和能力的角度来整体把握系统的思维方法是（ ）

        A.结构方法

        B.黑箱方法

        C.功能方法

        D.定量方法

        9．通过典型事例的学习和操作来理解和掌握某种思维形式的是（ ）

        A.模型训练法

        B.样例学习法

        C.分析方法

        D.综合方法

        10．整体综合是一种（ ）

        A.宏观——整体的思维方法

        B.微观分析方法

        C.假说的方法

        D.类比的方法

        11．“燕子低飞要下雨”，“蚂蚁搬家会变天”这些都是（ ）

        A.理性认识

        B.哲学认识

        C.美学认识

        D.经验认识

        12．提出求同法、求异法等探求因果联系的具体方法的是（ ）

        A.培根

        B.维纳

        C.海森伯

        D.钱学森

        13．思维的历史性提醒我们（ ）

        A.不能相信历史上的东西

        B.不能批判历史遗产

        C.既不能固守传统思维模式，又不能割裂历史

        D.不能继承历史遗产

        14．创造性想法的生成是一个（ ）

        A.概率极高的事件

        B.概率极低的事件

        C.纯粹偶然的事件

        D.难以用概率表述的事件

        15．“上帝的鞭子”这一隐喻暗示了（ ）

        A.批判性思维的深刻性

        B.批判性思维的严格性和准确性

        C.自我批判精神

        D.单向非自由批判精神

        三、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

        在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

        1．发现问题是一种复杂的（ ）

        A.思维活动

        B.经济活动

        C.认识活动

        D.政治活动

        E.文娱活动

        2．提高解题效果的主要途径包括（ ）

        A.恰当地陈述问题

        B.恰当地限定问题

        C.恰当地假设问题

        D.恰当地摒弃问题

        E.及时地转换问题

        3．从方法论上看，属于基本的三元视角的是（ ）

        A.俯视角

        B.决定论的视角

        C.概率论的视角

        D.近观角

        E.模糊论的视角

        4．创造性思维的主要途径有（ ）

        A.准确计算

        B.发散求异

        C.视角转换

        D.创造条件

        E.排除错误

        5．一般说来，科学中的批判性注重的是（ ）

        A.清晰性

        B.严格性

        C.自我批判性

        D.准确性

        E.客观性

        四、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

        1．问题的普遍多样性

        2．王国维“三重境界”论

        3．理智的法官

        4．系统

        五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

        1．批判性思维评价标准中经验标准主要包括哪些方面？

        2．归纳思维有何特点？

        3．在限定问题时应注意哪两种偏向？

        4．演绎思维为什么能深化认识领域？

        5．讽刺和幽默的区别有哪些？

        六、论述题（本大题13分）

        什么是全面性原则？结合实际谈谈如何坚持这一原则？

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