以下由湖南自考生网为考生整理2011年10月自考06093人力资源开发与管理历年真题及答案
(课程代码:06093)
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(考试时间 150 分钟,满分 100 分)
1、第一部分为选择题,应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按要求填涂,答在试卷上无效。
2、第二部分为非选择题,应考者必须在“答题卡”上的“非选择题答题区”内按照试题题号顺序直接答题,答在试卷上无效。
第一部分选择题(共 35 分)
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1、行为模仿法有四个操作步骤:①角色扮演:②建立模式;③不断强化行为;④鼓励正确行为的应用。其正确的排序是( )
A、①②③④ B、③①②④
C、①③④③ D、②①③④
2、工作性质相近的若干职系的总和、构成( )
A、职组 B、职门
C、职级 D、职业
3、下列对 360 度考评法的描述,错误的是( )
A、严格说,360 度考评法是一种全面考评的思想
B、考评者包括员工的土级、同事、下级、客户、本人及其他相关者
C、考评效率较高,适合于大规模考评
D、 对任务绩效的考评易陷入主观化
4、针对人力资源群体开发,可以达到“1+1>2”的整体优势功效的人力资源开发原理是()
A、持续开发原理 B、文化凝聚原理
C、需求导向原理 D、互补增值原理
5、持“经济人”观点的典型代表人物是( )
A、泰勒 B、麦格雷戈
C、梅奥 D、霍桑
6、人员招聘的流程一般开始于( )
A、招聘岗位 B、招聘计划
C、招聘需求 D、招聘人员
7、关于常用的绩效考评方法的描述,错误的是( )
A、关键事件法的考评结果不适合员工之间的比较
B、行为锚定评价法是一种行为导向型的考评方法
C、 行为锚定评价法是评级量表法和关键事件法的结合
D、平衡计分卡由 4 项指标组成:客户、市场、内部流程、学习与成长
8、在组织进行薪酬管理的基本过程中,有助于保证组织薪酬体系的外在公平性的是( )
A、职务评价 B、薪酬分级
C、薪酬结构设计 D、薪酬调查
9、不属于战略人力资源管理特征的是( )www.zikaosw.c om
A、人本性 B、系统性
C、静态性 D、知识性
10、下列方法中,不属于评价中心常用技术方法的是( )
A、公文筐测试 B、管理游戏
C、心理测试 D、无领导小组讨论
11、将企业取得和开发人力资源的各项实际支出作为人力资源的成本,这种人力资源成本的计量方法是( )
A、历史成本法 B、重置成本法
C、机会成本法 D、平均成本法
12、在企业内部各类、各级职务的薪酬水准上适当拉开薪酬差距,体现了企业薪酬管理的()
A、竞争性原则 B、激励性原则
C、公正性原则 D、经济性原则
13、下列对美国行为科学家亚当斯的公平理论的阐述,错误的是( )
A、 当Op/Ip
B、当 Op/Ip>Oc/Ic,人可能要求增加自己的收入或减小自己今后的努力程度
C、当 Op/Ip=Oc/Ic,人会达到心理上的平衡
D、当 0p/Ip< Oh/Ih,人会有不公平的感觉
14、让受训者在多个部门之间轮流工作,使他们有机会接触和了解到组织其他的工作情况,这种培训方法 是
( )
A、电脑化指导 B、工作轮换
C、在职培训 D、工作扩大化
15、以下哪一项不是工作分析中工作定位或者任务分析的方法和技术( )
A、任务清单 B、问卷调查ww w.zikaosw.com
C、时间列 D、决策表
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
16、外部招募的缺点表现在( )
A、进入角色慢 B、招募成本高
C、决策风险大 D、高层管理者年龄偏高
17、在培训评估的层级体系中,以下说法正确的是( )
A、学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度
B、反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
C、行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进
D、结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
18、下列方法中属于职务评价方法的是( )
A、序列法 B、累计法
C、分类法 D、因素比较法
19、为保证面试的效果,需要注意一些面试的方法和技巧,一般包括( )
A、提问技巧 B、倾听技巧
C、观察技巧 D、评价技巧
20、人力资源开发原理中的发展动力原理包括( )
A、生存动力原理 B、需要动力原理
C、自主动力原理 D、目标动力原理
21、目前管理学界对人性的研究先后形成了几种人性假设观点,包括( )
A、经济入假设 B、 社会人假设
C、自我实现人假设 D、复杂人假设
22、以下对关键事件法的解释,正确的是( )
A、包括对工作行为的评价
B、描述员工非同寻常的良好行为
C、员工自己描述工作事件
D、描述员工非同寻常的不良行为
23、职务说明书中工作标识的编写包括( )
A、职位名称 B、工作代码
C、工作概要 D、职位等级
24、社会保障具有以下特点( )
A、保障性 B、强制性
C、经济性 D、互济性
25、关于双因素激励理论的解释,正确的是( )
A、引起工作满意的因素是外在的或物质的因素 B、保健因素又称为工作不满意因素
C、激励因素可以满足个人心理成长的需要 D、保健因素包括安全感、外在工作条件等因素第二部分 非选择题(共 65 分)
26、 工作扩大化
27、 工作日志法
28、 周边绩效
29、 计点法
30、 法定福利
31、 简述人力资源开发战略的概念与特点。
32、 简述人员配置的方法。
33、 简述我国在进行社会保障管理时应遵循的一般原则。
34、 简述弗洛姆提出的期望理论的基本含义。五、论述题(本大题 1 小题,共 15 分)
35、 试论述以人为中心的人力资源管理方法的具体内容与特征,以及它所依据的人性假设观点。(由湖南自考生网提供)
六、案例分析题(本大题 1 小题,共 15 分)
36、 A 公司是一家连锁型的餐饮有限公司,员工近 400 人。公司非常重视培训,每月都定期举行楼面员工培训,煞费苦心,但效果却并不乐观。大部分员工反感培训,不愿参加,对培训考核不当回事。公司人事部收集到员工的一些反馈意见如下:
(1)楼面员工分为传菜员、收银员、吧生、迎宾员和服务员,工作内容与职责都各不相同,但人事部只是根据上级的指示做出每月的培训计划与安排“一视同仁”地培训。
(2)培训师都是楼面主管,偶尔是大厨或经理、店长,每月培训内容都是围绕菜谱、点单,服务态度、成本控制等方面进行课堂讲授,员工们都普遍反映不感兴趣。
(3)餐馆工作性质特殊,员工们每天只能在 14: 30-16:00 之间休息一个半小时,一天下来待在店里的时间十小时以上。而每月的员工培训时间都是定在 14: 30-16:00,员工们都唉声叹气。
问:(1)通过阅读案例,请分析该公司在培训实施过程中存在哪些问题?
(2)为了提高培训效果,使得培训真正落到实处,该公司在培训实施过程中应该采取哪些措施?
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二、多项选择题
2011 年 10 月高等教育自学考试北京市命题考试人力资源开发与管理参考答案
(课程代码:06093)
(考试时间 150 分钟,满分 100 分)
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ABC |
AC |
ACD |
ABCD |
ABCD |
ABCD |
ABD |
ABD |
ABD |
BCD |
三、名词解释
26、 工作扩大化是扩大原有工作岗位的职责范围与任务,是工作任务与职责数上的增加。
27、 工作日志法是任职者在规定时限内,实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集的方法。
28、 周边绩效是指与周边行为有关的绩效。
29、 计点法也称分数法,该法先将职务分解为构成要素,再以各个要素为依据,将职务与标准相比较,比较的结果用数据来表示,然后将各种要素、分数合计起来,形成该职务的总分数,这一总分数就是该职务的相对价值。最后将职务按规定纳入相应的薪酬等级系统。
30、 法定福利是指根据国家政策、法律和法规规定,企业必须为员工提供的具体配套福利。
四、简答题
31、 简述人力资源开发战略的概念与特点。
答:人力资源开发战略是指组织为了一定的组织目标,通过培训、职业开发、组织开发等多种形式,促进员工与组织的共同成长,提高组织绩效,进而实现组织的可持续发展的过程。其所具有的特点包括:
(1)前瞻性
(2)服务性
(3)全局性
(4)系统性
(5)弹性
(6)动态性
32、 简述人员配置的方法。
答:(1)以岗位为标准进行配置:就是在完成岗位设置的基础上,从岗位的角度出发,按照每个岗位的要求择优挑选和聘用最好的人来做这项工作,并按照岗位职责和聘用合同进行管理。
(2)以能力为标准进行配置:即从人的能力特长出发,按照人员综合测试中每人得分最高的一项给其安排恰当的岗位,做到人岗适宜,人尽其才。
(3)以团队为标准进行配置:以为客户提供总体解决方案为中心,把企业内部相关的各个岗位组合起来,形成团队进行工作。
33、 简述我国在进行社会保障管理时应遵循的一般原则。
答:(1)依法管理原则
(2)公正、公开与效率原则
(3)属地管理原则
(4)与内外系统协调一致的原则
34、 简述弗洛姆提出的期望理论的基本含义。
答:期望理论认为,当人们有需要,又要达到目标的可能时,其积极性才会高。激励水平取决于期望值和
效价的乘积。期望理论可以用公式(激励强度=效价×期望值)来表示。
五、论述题
35、 试论述以人为中心的人力资源管理方法的具体内容与特征,以及它所依据的人性假设观点。
答:以人为中心的管理方法是根据人的心理需要,通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系等方法, 充分发挥人的积极性和创造性,从而提高组织工作效率和效益的方法。其主要特征是:
(1)视人力资源为组织第一资源
(2)以激励为主要方式
以人为中心的管理方法,主要是建立在社会人与自我实现人的假设基础之上,是人力资源管理发展到新的阶段的产物,体现了人力资源管理以人为本的思想。
答:结合培训与开发工作有效性的衡量的有关知识作答,重点考察培训与开发的效果评估与反馈。
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