以下“2020年自考00389学前教育科学研究复习资料(10)”由湖南自考生网为考生们提供整理,考生在考前多看自考复习资料",多背重点,更容易通过考试,拿到高分。
一、整理与分析研究资料在科研中的意义
二、整理与分析研究资料时应注意的问题
第二节文字资料的整理和分析☆☆
一、文字资料的整理
1、审查补充
2、分类归纳
3、摘要,
4、编整加注
二、文字资料的分析
1、文字资料分析的主要特点
⑴文字资料分析,是一种应用思维方法进行的逻辑分析
⑵文字资料分析,是一种动态的整体性分析
⑶文字资料分析,是一种建立在多学科理论基础上的综合性分析
2、文字资料分析的主要方法,
(1)比较和分类
(2)分析和综合
(3)归纳和演绎
第三节数据资料的整理和分析☆☆
一、数据资料的初步整理
1、搜集资料的特点:
(1)数据资料需要运用统计的方法进行整理;
(2)数据资料的整理要求客观、精确;
(3)数据资料的整理与分析,是定性与定量分析的结合。
2、数据资料整理的步骤
3、数据资料呈现的方式
二、数据资料特征的描述
【单选】
1.为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析方法称为()
A:定性分析
B:定量分析
C:因果分析
D:系统分析
【答案】C
【解析】定性分析是为了确定研究对象是否具有某种性质的分析。
定量分析是为了确定研究对象各成分的数量而进行的分析。
因果分析是为了确定研究中引起某一现象变化的原因的分析。
系统分析主要考察各要素之间的关系是什么。
2.不属于文字资料整理内容的是()
A:审查补充
B:撰写研究报告
C:分类归纳
D:编整加注
【答案】B
【解析】文字资料整理工作程序及主要内容可归纳为以下四点:审查补充、分类归纳、摘要、编整加注。
以上“2020年自考00389学前教育科学研究复习资料(10)”由湖南自考网指导老师收集整理。
TEL:蒋老师17773102705
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