2020年4月自考00882学前教育心理学复习资料(25)”由湖南自考生网为考生们提供整理,考生在考前多看自考复习资料,多背重点,更容易通过考试,拿到高分。
第二节 创造性及其培养
一、创造性及其特征
1、概念:是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
2、创造性的基本特征:
①流畅性②变通性③独创性
二、影响创造性的因素
1、环境:
2、智力:高智商虽非高创造性的充分条件,但却是必要条件。
3、个性:高创造性者的个性特征:
①具有幽默感
②有抱负和强烈的动机
③能够容忍模糊与错误
④喜欢幻想
⑤具有强烈的好奇心
⑥具有独立性
三、创造性的培养
1、创设有利于创造性产生的适宜环境:
①创设宽松的心理环境
②给学生留有充分选择的余地
③改革考试制度与考试内容
2、注重创造性个性的塑造
①保护好奇心
②解除个体对答错问题的恐惧心理
③鼓励独立性和创新精神
④重视非逻辑思维能力
⑤给学生提供具有创造性的榜样
3、开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略
①发散思维训练
②推测与假设训练
③自我设计训练
④头脑风暴训练
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TEL:蒋老师17773102705
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