湖南成人高考高起专《语文》复习三大要点

湖南成人高考高起专《语文》考试是成考中最易拿分的课程，基础不好的考生，应以《语文》复习为主。它主要分为语言基础知识和运用、现代文阅读、古诗文阅读和鉴赏、写作五个方面。一般由一卷、二卷组成，一卷是机读，单选题。二卷是笔答。在测试中占的比例最大的是现代文阅读和作文。下面，湖南自考生网就为大家做复习要点说明。

一、字词

这里重点考查的是字音，要注意复习三方面的知识：

首先，要注意拼音规则，作为成人考生特别要注意：儿化音、间隔符号。

其次，要注意同音字和多音字，

再次，要注意辨识错音字，也就是我们生活中读错音的字。

语句中的修辞（比喻，拟人）（p218）

比喻句的构成：本体-喻词-喻体

比喻句分类：明喻：本体+喻词+喻体

            暗喻：本体+喻体

            借喻：喻体

拟人分类: 拟人：把物人化

          拟物：把人物化

重点复习

（1） p205，p215的易错的双音词语及易错的成语。

（2）多加练习同步训练。（p206-p208,p216-218）

（3）做题时，万一不能理解，根据自己的第一感觉做题，不要犹豫。

二、阅读

（1）现代文（说明文，记叙文，散文，议论文）

1.说明文阅读。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻、引用、图表、数字等。说明文常见的结构有总—分—总、分—总、总—分、并列式等；常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。说明文则要筛选信息、理清层次，归纳内容重点或中心思想。

2.记叙文阅读。记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等；记叙线索常见的有以人、以事、以物、以景、以情为线索等；表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情；写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理描写；写景的描写手法有自然景物描写和场面描写，与写人、写景描写有关的还有细节描写。

3.散文要从形象、语言和表现手法入手，领会作品的思想内容。

4.议论文阅读。辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据（包括列举的具体事实和概括事实，具体数字和作者亲身经历）；道理论据（包括引用经典著作和名人名言，科学定理、定律和民间的俗语等）。

答题技巧：

A:根据问题阅读文章，尽量在文章中找答案。

B：把问题中的关键字，关键词，关键句在文章中找出来，在其的上一句或者下一句（周围）寻找答案。

C：根据文章的中心思想及依据回答问题，不能根据自己其他的想法及自己在生活中的常识回答问题。

D:切记不能空题，要保持卷面整洁。

（2）文言文（一般是关于人物的撰写）

文言文阅读在成人高考里面不考语法，不考字词，但是有一道划线部分的句子翻译，这道翻译题也只是要求学生能够说出大概意思就可以。考生在做这道题的时候注意：按照划线部分的标点符号逐一大致译成白话文，不要求字词的完全准确，但是也不可以把它们合并成一个大概意思，用一句话概括，这个占6分。其余两道题主要有：作品里边反映的思想内容和作者的主观评价。

答题技巧

A:在文中找出人名，尽量理清人物关系。

B：翻译时注意事项：

人名及人物关系不能错

动词及谓语不能错

C：语句关键点：

a.倒装句

b.语用.(使动，意动，名词作动词用（例：市谷代偿：到市集上买粮食替农民偿还）

c.通假字.(古语中的想“希”是现代汉语中的“稀”)

（3）古诗词鉴赏
阅读古代诗词的第一步是读懂。写景的，要能够看出它写出了哪些景物；咏事的，要明白它咏的是什么事；抒情的，要体会出作者抒发的是什么感情。第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思。比如写景的，作者在平常的“云”、“雾”、“风”、“雨”中到底表达了什么意思。在整首诗中，特别要注意诗人使用的间接抒情手法，要能够在景、物、事、理中分析出作者是何种情怀。

律诗：首言（诗中1-2句）

      颔言（3-4句）

      颈言（5-6句）

描写手法：a.正面描写b,侧面描写（通过景物，语言等的渲染）c 动作描写d，语言描写e,肖像描写f,细节描写d,整体描写

阅读总结：

（1）:尽可能在文章中找答案，自己阐述答案也要根据文章中心及文章中的依据，且不可根据自己的观点及生活常识去回答问题。

（2）:万一不知如何答题，就根据自己的想法作答，切记不能空题。

（3）：字迹工整，大气，保证卷面整洁，且不可乱涂乱改。

（4）：时间比较充足，认真对待。

三、作文（600字）

记叙文的写作

 (1)六要素。即人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。

(2)选择合理的叙述方式。①顺叙，就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。②倒叙，就是把事件的结果或发展过程 中的某一环节提前叙述，然后再用顺叙的方式从头叙述事件的整个过程。③插叙，就是在顺叙过程中 暂时停下原来的叙述，插进另一段叙述，以对刚才所叙的某一事物作必要的说明或补充。

(3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的“基准点”，叙述中的主体都要有人称来表示。在记叙文中，基本上只有两种人称，即第一人称与第 三人称。直到 文章最后，也不要忘记由“我”的最后见闻或感受来结束。

(4)详略适当。

(5)描写。描写，是使叙述形象化的一种写作方法。

说明文的写作

1、仔细观察，抓住事物的特征。

2、安排合理的顺序，常见的说明顺序有：

(1)时间顺序。以时间先后作说明顺序，按事物发展的先后次序说明。如人物生平介绍、科学观察记录、生产流程说明等等。

(2)空间顺序。按照事物空间存在的顺序形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从整体到部分……依次作介绍说明。如介绍一组建筑群，介绍某一具体物体，往往都按空间顺序说明。

(3)逻辑顺序。按照事物、事理的内在逻辑关系安排说明顺序。这种内在的逻辑关系或为因果、或为递进、或为主次、或为总分、或为并列。如《现代自然科学中的基础学科》所采用的“总～分～总”的说明顺序，就是依事物的内在逻辑关系而定的。

(4)认识顺序。人们认识事物有一定的顺序和习惯，一般总是由浅入深、由近及远、由已知到未知、由具体到抽象、由个别到一般。

应用文的写作

考试大纲规定，参加成人高考的考生应掌握“通知、申请书、感谢信、求职信、启事”等八种应用文的写作要求和基本表达方式。

1、通知

格式：

(1)名称。有的只写“通知”二字。有的把发通知的单位名称也写进去，如《天津市45中学教务处通知》;有的还把通知的事由也写进去，如《关于停止高二年级周六补课的通知》。根据实际要求，“通知”前边可以加“重要”、“紧急”等字样。名称写在第一行中间。

(2)被通知者的名称或姓名写在第二行。顶格。

(3)正文。所要通知的内容都在这里，如果事情复杂，可以分条写，从第三行写起，前空两格转行顶格。

(4)署名和日期。分两行写在正文的右下方。经公文正式下达的通知，在这里加盖公章。

2、申请书

要把申请什么和为什么申请写清楚。申请什么，要简明扼要，一目了然。为什么申请，理由要充足，态度要诚恳，文字要有条理。

格式：

(1)第一行正中写上“申请书”三个字，还可以在前边加上标明性质的字样，如“入团”、“入党”等。

(2)第二行顶格写接收申请书的单位或领导人姓名，后加冒号。

(3)第三行空两格起写正文。正文内容包括三个方面：第一，申请什么，要求有关部门批准什么;第二，提出申请的目的和理由;第三，表明自己的态度(决心、愿望等)。

(4)正文后，一般写上“×××(党组织、领导等)考验我”或“请领导批准”等字样。也可写上“此致敬礼”。

(5)右下角分两行写申请单位名称或个人姓名以及申请日期。

3、感谢信

感谢信，是向对方表示答谢致意的书信。，其格式与一般书信体一样。

格式：

(1)第一行取中间位置写上“感谢信”字样。

(2)称呼：顶格写在第二行。

(3)正文：写明致谢的原因经过，即为什么事而感谢。

(4)署名和日期：分两行写在正文末的右下方。

4、求职信

格式：

(1)称呼：顶格写。

(2)正文：第二行始，空两格。写明自己求职的理由，言明自己的工作经历、特长、文化程度、身体状况等。

(3)署名和日期：分两行写在正文末右下方。

5、启事

为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。

格式：

(1)启事的名称要写在第一行中间。可以根据启事的内容，在“启事”前加上适当的定语。如“招聘启事”。

(2)正文：在标题下另起一行空两格处写起。

(3)署名和日期：写在正文右下方。分成两行，署名在上，日期在下。

总结：

（1）第一段用100字来点题（若附有材料，必须用）

（2）中间段落，围绕题目讲故事、举例、说明等（300字）

（3）结尾部分首尾呼应（200字）

（4）议论文则摆观点、分析观点（举例说明）、结尾（点题）

（5）对于应用文，要注意格式正确，与题目的信息相吻合。

（6）语句通畅，杜绝错别字，没有语病，字迹工整，整洁，把格子尽量写满。

（7）考试以平常心对待，要自信。