成人高考专升本《艺术概论》复习资料简答题2

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1.作为艺术家需要具备怎样的修养?

答案：(1)先进的世界观和审美观。(3分)

(2)广博的知识。(2分)

(3)深邃的思想。(2分)

(4)丰富的情感和独立的人格。(3分)

2.如何理解艺术鉴赏活动的性质?

答案：艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象、以受众为主体的欣赏活动，(4分)是接受者在审美经验的基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。(3分)它是一种积极能动的再创造活动。(3分)

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3.简述艺术创作中审美情感的内涵。

答案：(1)情感是主体对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观对象是否符合自己的审美需要所作出的一种心理反应。(4分)

(2)审美情感在创造活动中是联系感知、表象、想象、联想、理解、判断等心理因素的中问环节，它是推动艺术创造思维进展的内驱力。(3分)

(3)与人的日常情感相比，创作主体的审美情感更加丰富、深沉和细腻，是多层次、多方面的。同时，审美情感具有很强的个性色彩。(3分)

4.简述艺术创作心理中的审美理解。

答案：审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。(4分)审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。(3分)审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。(3分)

5.简述艺术创作活动中的灵感现象及其特征。

答案：灵感是指艺术家在创作过程中的某一时间内，突然出现精神高度亢奋、思维极为活跃的特殊心理现象，(4分)呈现为远远超出平常水准的创作冲动和创作能力，艺术构思或传达通过顿悟获得飞跃。(3分)灵感的特征有突发性、超常性、易逝性。(3分)

6.艺术鉴赏活动中的主体能动性表现在哪些方面?

答案：艺术鉴赏的主体能动性表现在如下方面：对艺术作品审美娱乐属性的享用;(2分)对艺术作品审美认知属性的认知;(2分)对艺术作品文化价值的阐释;(3分)对艺术作品形象或意境的再创造。(3分)

7.简述艺术活动中艺术创作与艺术制作各自的涵义。

答案：艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为艺术形象或艺术意境的创造性活动。

艺术制作是艺术生产的另一种表现形态，它更多的体现出以物质制作为主的特点。在当代艺术活动中，艺术制作的地位日趋重要，具有的相对独立性。

8.简述艺术批评的主要功能。

答案：艺术批评的功能包括：(1)通过对于作品的分析和阐释、评判其审美价值。

(2)通过将批评的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。

(3)通过批评的开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。

(4)通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

9.简述艺术起源的多元说。

答案：多元说认为艺术的发生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，原始人类模仿自然的本能(模仿说)、表现情感的需要(表现说)、游戏的冲动(游戏说)也渗透其中，尤其是对于原始人来讲更为重要的原始巫术(巫术说)与原始生产劳动(劳动说)，更是在其中发挥了决定性的作用。艺术的起源应当是多因的而并非是单因的，归根结底，艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。

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