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2003年成人高考专升本教育理论历年真题及答案

2018-12-08 15:53:04
来源:湖南自考生网

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2003年成人高考专升本教育理论历年真题及答案

        教育学部分

        一、选择题:本大题共13个小题。每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

        1、在现代教育理论形成的过程中,明确提出“泛智"进步教育思想的教育家是(  )

        A.夸美纽斯

        B.洛克

        C.卢梭

        D.裴斯泰洛齐

        参考答案:A

        2、在现代教学理论的发展中,德国教育家瓦?根舍因提出了(  )

        A.结构主义教学理论

        B.儿童智力发展阶段理论

        C.教学与发展的关系理论

        D.范例方式教学理论

        参考答案:D

        3、“蓬生麻中,不扶而直”,“白沙在涅,与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?(  )

        A.遗传

        B.环境

        C.教育

        D.主观努力

        参考答案:B

        环境

        4、在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是(  )

        A.以综合课程为主

        B.以分科课程为主

        C.分科课程与综合课程相结合

        D.分科、综合与活动课程相结合

        参考答案:C

        5、作为学校体育的主要内容之一,并且是各项运动基础的项目是(  )

        A.游泳

        B.田径

        C.武术

        D.球类

        参考答案:B

        6、“教然后知困”、“能者为师"、“弟子不必不如师"等说明了我国师生关系的哪一特点?(  )

        A.尊师爱生

        B.民主平等

        C.教学相长

        D.师道尊严

        参考答案:C

        7、我国第一次将中等教育列入学校系统的现代学制是(  )

        A.壬寅学制

        B.癸卯学制

        C.壬子癸丑学制

        D.壬戌学制

        参考答案:A

        8、学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为(  )

        A.自觉性

        B.独立性

        C.主动性

        D.创造性

        参考答案:D

        9、以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为(  )

        A.终结性评价

        B.形成性评价

        C.诊断性评价

        D.发展性评价

        参考答案:B

        10、孔子说:“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?(  )

        A.启发性原则

        B.巩固性原则

        C.循序渐进原则

        D.因材施教原则

        参考答案:B

        巩固性原则

        11、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,“让学校的一草一木、一一砖一石都发挥教育影响"。这体现了下列哪一种德育方法?(  )

        A.榜样示范

        B.说服教育

        C.陶冶教育

        D.品德评价

        参考答案:C

        12、班主任工作的重点是对学生进行(  )

        A.德育

        B.智育

        C.体育和美育

        D.体育、美育和劳动技术教育

        参考答案:A

        13、某校在校外教育中,班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?(  )

        A.自愿

        B.灵活

        C.实践

        D.合作

        参考答案:A

        二、填空题:本大题共5个小题,10个空,每空1分,共10分。把答案填在题中横线上。

        14、美育主要是通过__________美和__________美打动学生感情,使他们在心灵深处受到感染或感化,从而培养他们具有鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。

        参考答案:现实(自然和社会) 艺术

        15、家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

        参考答案:生活 情感

        16、选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。

        参考答案:德育目标 德育内容

        17、学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。

        参考答案:接受性 研究性(探究性)

        18、在班主任工作中,班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合,协调各方面的教育力量。

        参考答案:社会 家庭

        三、简答题:本大题共3个小题,每小题8分,共24分。

        19、教育受制于社会生产方式,同时又具有相对独立性,这种相对独立性表现为哪几个方面?请简述。

        参考答案:(1)教育具有自身的继承关系,它并不会随政治经济制度的改变而立即改变。

        (2)教育受政治思想、道德观念、哲学、宗教等其他社会意识形态的影响。这种影响表现在教育观点和教育内容上。

        (3)教育与政治经济发展的不平衡性。教育可能落后于政治经济的发展,对新的政治经济制度起阻碍作用;在旧的政治经济制度未被推翻前,也可能产生新的教育思想和观点,对新的政治经济制度起催生作用。

        20、做一名合格教师应具备哪些能力素养?请简要说明

        参考答案:(1)组织教育和教学的能力。

        (2)语言表达能力。

        (3)组织管理能力。

        (4)自我调控能力。

        21、我国中小学德育工作有哪些新的形式?

        参考答案:(1)通过开展社区教育进行德育。

        (2)通过创办业余党校进行德育。

        (3)通过开展心理咨询活动进行德育。

        (4)通过建立德育基地进行德育。

        四、论述题:本大题只有1个小题,满分15分。

        22、当代课程改革的趋势之一是:在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时,还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

        参考答案:符合以下两条规律:(1)掌握知识和发展智力相统一的规律。

        (2)传授知识与思想品德教育相统一的规律。

        如果选择(1),答案要点是:①教学过程是向学生传授科学知识的过程,又是发展学生智力的过程,掌握知识和发展智力之问有内在必然的联系。知识足发展智力的条件和基础,智力又是掌握知识的前提和结果。

        ②知识不能等同于智力,知识的多少并不能标志智力的高低。

        ③知识转化为智力是有条件的。智力要在活动中才能发展,教学中必须有明确的发展智力的目标,并有计划、有目的地去实现。

        如果选择(2),答案要点是:①教学永远具有教育性,这是一条客观规律。教学过程应将传授知识与思想品德教育二者有机统一起来。

        ②学生掌握文化科学知识和思想品德(包括情感、态度、价值观等)的提高是相互作用的。学生掌握文化科学知识的过程,是一个能动的认识过程,他们的思想品德状况(包括情感、态度、价值观等)对学习起着决定作用。学生思想品德的形成和提高又有赖于他们对文化科学知识的掌握。

        心理学部分

        五、选择题:本大题共13个小题。每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

        23、最有利于激发学生学习动机和改善同伴关系的课堂结构是(  )

        A.个体化结构

        B.对抗式结构

        C.合作型结构

        D.竞争性结构

        参考答案:C

        24、客观物体的整体特征在人脑中的反映是(  )

        A.感觉

        B.知觉

        C.表象

        D.记忆

        参考答案:B

        25、后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是(  )

        A.单一抑制

        B.双重抑制

        C.前摄抑制

        D.倒摄抑制

        参考答案:D

        26、在智力技能形成的某一阶段,言语成为了智力活动的对象。该阶段是(  )

        A.原型操作

        B.原型内化

        C.操作定向

        D.原型定向

        参考答案:B

        27、下列属于内部的、稳定的归因要素是(  )

        A.能力高低

        B.努力程度

        C.任务难度

        D.运气好坏

        参考答案:A

        28、个体活动积极性的源泉是(  )

        A.动机

        B.需要

        C.兴趣

        D.目标

        参考答案:B

        29、对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是(  )

        A.陈述性记忆

        B.长久性记忆

        C.程序性记忆

        D.语词性记忆

        参考答案:C

        30、“灰心丧气”、“见花落泪”、“对月伤神”的情绪状态是(  )

        A.心境

        B.激情

        C.抑郁

        D.焦虑

        参考答案:A

        31、个人的观念与行为由于受实际的或想像的群体压力的影响,而与多数人保持一致的现象称为(  )

        A.从众

        B.依从

        C.顺从

        D.服从

        参考答案:A

        32、下列能力中,属于一般能力的是(  )

        A.音乐能力

        B.数学能力

        C.操纵能力

        D.观察能力

        参考答案:D

        33、人本主义心理学的主要代表人物是(  )

        A.冯特和铁钦纳

        B.马斯洛和罗杰斯

        C.华生和斯金纳

        D.詹姆士和杜威

        参考答案:B

        34、阅读、解题等活动涉及的主要技能是(  )

        A.操作技能

        B.动作技能

        C.实践技能

        D.智力技能

        参考答案:D

        35、美国心理学家卡特尔把智力分为(  )

        A.一般智力和特殊智力

        B.言语智力和逻辑一数学智力

        C.流体智力和晶体智力

        D.情境智力和经验智力

        参考答案:C

        六、填空题:本大题共5个小题,10个空,每空1分,共10分。把答案填在题中横线上。

        36、神经系统结构与功能的基本单元是__________,神经系统产生心理活动的基本方式是__________.

        参考答案:神经元(神经细胞) 反射

        37、记忆过程包含__________、__________、再认或回忆三个基本环节。

        参考答案:识记 保持

        38、根据思维的发展水平,把思维分为直觉行动思维、__________思维和__________思维。

        参考答案:具体形象 抽象逻辑

        39、长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、__________阶段和__________阶段。

        参考答案:抗拒 衰竭

        40、在人际交往中,特殊的自我表现策略有逢迎、__________、.__________、显示和恳求。

        参考答案:恫吓 自我抬高

        七、简答题:本大题共3个小题,每小题8分,共24分。

        41、简述注意的涵义、特点与功能。

        参考答案:(1)注意是心理活动的意识倾向特征,指人的心理活动指向并集中于一定的对象。

        (2)注意的基本特点是指向性和集中性。

        (3)注意的功能是:选择功能、整合功能、维持功能和调节功能。

        42、在教学活动中,如何引导学生掌握科学概念?

        参考答案:(1)合理利用日常概念。

        (2)充分利用感性经验。

        (3)注意“变式”的运用。

        (4)词和感性材料的结合。

        (5)正确给概念下定义。

        (6)在实际运用中掌握概念。

        (7)形成正确的概念体系。

        43、简述人格形成的影响因素。

        参考答案:(1)人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。遗传决定了人格发展的可能性,环境决定了人格发展的现实性。

        (2)生物遗传因素:影响人格发展的方向与难易。

        (3)社会文化因素:决定了人格的共同特征。

        (4)家庭环境因素:父母教养方式直接决定个体的人格特征。

        (5)儿童早期经验:童年幸福或不幸的经验会影响人格的发展。

        (6)自然环境因素:对人格的形成与发展不具有决定作用,但对人的某些特定行为具有一定解释作用。

        八、论述题:本大题只有1个小题,满分15分。

        44、什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

        参考答案:(1)心理咨询是在咨询人员的帮助下,在良好的人际关系氛围中,使来访者的潜能得到发挥,从而找到产生心理问题的原因,辨明心理问题的性质,寻求摆脱心理困惑的条件和对策,达到恢复心理平衡、增强心理素质、提高适应能力、增进身心健康的目的。

        (2)心理咨询与思想政治工作既存在密切联系,又有明显的区别。

        ①心理咨询与思想政治工作的联系体现在以下两个方面:第一,思想上的一致性,目的都在于促进学生的健康发展;第二,组织上的联系性,都是学校整体工作的组成部分。

        ②心理咨询与思想政治工作的区别表现在以下五个方面:第一工作目标和范围不同。心理咨询重在解决学生的心理问题,促进潜能实现;思想政治工作重在解决学生的政治立场,提高思想觉悟。第二,工作方法和手段不同。心理咨询以个别咨询、团体咨询、心理健康教育课程为重要手段;思想政治工作以思想品德课、组织报告会、参观访问等为主要形式。第三,遵循的理论和原则不同。心理咨询以心理学的理论为指导,遵循心理咨询工作的原则与方法;思想政治工作的指导思想是马列主义、***思想、***理论和“三个代表”等。第四,工作人员的专业方向不同。心理咨询工作者须经过心理咨询的专业培训,属于心理学工作者;思想政治工作的专业方向则是政治学和德育。第五,工作效果的评估标准不同。心理咨询的效果从心理问题的解决程度来衡量;思想政治工作则从思想素质的角度来衡量。

        (3)结合教育实践进行阐述。

        以上“2003年成人高考专升本教育理论历年真题及答案”由湖南自考生网整理提供,希望对考生们有所帮助。如想获取其他成人高考考试科目历年真题,请点击

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