成人高考专升本《教育理论》复习资料（4）

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       现在很多同学想把学历提上去，然后报了湖南成人高考专升本之后，发现没有资料进行复习，所以湖南自考生网为大家收集了“成人高考专升本《教育理论》复习资料（4）”，希望能够帮助大家。

        教育目的

        一、常见考试知识点

        考点一：教育目的与培养目标的关系。

        考点二：确立教育目的的依据(客观依据和理论依据)。

        考点三：在确立教育目的的问题上存在的两种错误理论(个人本位论和社会本位论)。

        考点四：教育目的的基本点和教育方针。

        考点五：素质教育。

        考点六：体育和美育。

        1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。

        2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。

        3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。

        4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

        5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。

        6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。

        7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

        8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。

        9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。

        10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》);“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。

        11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。

        12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。

        13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。

        14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。

        15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。

        16、体育的根本任务是增强学生体质。

        17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。

        18、美育的任务：(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;(2)培养学生表现美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美。

        19、劳动技术教育的任务：(1)培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。

        20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。

        21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。

        22、教书育人是教师的根本任务。

        23、教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。

        24、教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。

        25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。

        以上是这此湖南自考生网为大家收集整理的“成人高考专升本《教育理论》复习资料（4）”，希望能对大家考试有所帮助。